
作者:夏丏尊 刘薰宇著
页数:186
出版社:河海大学出版社
出版日期:2022
ISBN:9787563067121
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
《文章作法》本是夏丏尊的讲义稿,前五章是他于1919年在长沙第一师范时所编,第六章是他于1922年在白马湖春晖中学时所编。1925年,刘薰宇在立达学园改教语文,把讲义稿拿去教了一年,也修改了一年。1926年,以两人合著的名义在开明书店出版了本书。本书共六章,涉及文章性质、文章与文学的区别、文章分类、各体文章的写作特点等内容,这些内容分两部分,第一部分探讨文章作法的一般规律,第二部分讲各体文章写作技法。《文章作法》正是当时的文章学和作文法探索大潮中出现的一部著作,显示了文章学和写作学的科学探索实绩。作为现代文章学和写作学的初创之作,该书为后来的研究奠定了基础。正是从这个意义上说,尽管书中有的内容已经有些过时,尤其是五类文体知识,在后来者的探索中已实现除旧布新,但其中的部分内容已接受了时间的检阅,证明了历史的价值。本书另外摘录了夏丏尊关于教育的杂谈文章,作为附录。
作者简介
夏丏尊(1886—1946),浙江上虞人,我国有名教育家、散文家、出版家,致力于文法和作文法,对白马湖文派的壮大与发展做出巨大贡献。
刘薰宇(1896—1967),贵州贵阳人,对中小学数学教材的建设做出巨大贡献。本书以“文体”为纲,将“法”落实到“练”,对作文法系统的建构至关重要,可称为现代作文法训练体系的典范。
本书特色
民国时期风云变幻,学人辈出,学术名作纷纷涌现。《文章作法》正是当时的文章学和作文法探索大潮中出现的一部著作,显示了文章学和写作学的科学探索实绩。内容详实,语言精炼,是值得一读的佳作
目录
文章作法
第一章 作者应有的态度
第二章 记事文
第三章 叙事文
第四章 说明文
第五章 议论文
第六章 小品文
附录 教育杂谈
《给青年的十二封信·序》
文学的力量
受教育与受教材
怎样对付教训
“自学”和“自己教育”
学斋随想录
教育的背景
《李息翁临古法书》跋
我之于书
春日化学谈
中国书业的新途径
怎样阅读
第一章 作者应有的态度
第二章 记事文
第三章 叙事文
第四章 说明文
第五章 议论文
第六章 小品文
附录 教育杂谈
《给青年的十二封信·序》
文学的力量
受教育与受教材
怎样对付教训
“自学”和“自己教育”
学斋随想录
教育的背景
《李息翁临古法书》跋
我之于书
春日化学谈
中国书业的新途径
怎样阅读















