作者：应望江
页数：233
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787520392921
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《财经教育研究》是一本致力于财经教育前沿研究的学术著作。在彰显经济、管理学科特色的同时，也关注和反映其他教育研究进展，促进学科融合。在该著作中，对财经类高校人才培养、课程改革、财经学人、商学教育等进行了深入的探讨，同时也对高校管办评分离、国家重点高校政策、世界大学排行与高等教育体系排行、后发新兴世界品质大学战略规划等进行了研究。本书是此系列的第6卷，全书包括四个栏目，有教改前沿、课程建设、课程思政、教育管理，共收录文章约二十篇。
作者简介
应望江系上海财经大学发展规划处(学科建设办公室)处长、高等教育研究所所长、教授、博士生导师、《财经高教研究》主编，财政部跨世纪学科带头人、中国高等教育学会理事、中国投资协会常务理事、中国财经素养教育协同创新中心副主任。主编出版或参与编写《世界知名院校调研报告：伦敦经济学院》、《中国高等教育改革发展三十年》、《诺贝尔经济学奖之路》、《中国特色现代大学制度探索与实践》等30多部著作。
目录
“两个大局”下高质量教育体系的基本特征与改革着力点
教学改革
本土管理案例开发研究
——以工商管理类专业为例
金融科技专业建设探索与实践
“金课”建设背景下教师投入与优质课堂的关系研究
——基于优质课堂学生评价的质性调查
经济学教学改革：从研究的科学化到教学的具象化
商学教学
南洋公学商科教育述论
高校学科类博物馆的价值及实践探索
商学博物馆实施财经素养教育的路径初探
教育评价
基于OBE理念的教学质量评价体系探索与实践
高校人才引进中的师德师风评价机制探究
——基于高校二级学院视角
管理方略
以教学能力提升为目的的财经类高校课程组建设研究
现代高校非教学科研岗位定员框架分析与探索
课程建设
基于项目驱动的混合式教学创新研究
——以“创新思维学”课程为例
国学教育在高等师范教育中课程化的探索
——以布卢姆情感目标理论为基础
思政教育
后疫情时代高校思想政治教育课在线教学探析
脱贫攻坚对高校思想政治教育的价值实现路径初探
课程思政视域下中国传统文化通识课程教学实践探索
“国际环境法”课程思政改革探析
征稿启事
