[夸克网盘]大学生安全教育 PDF

作者：王威

页数：166

出版社：清华大学出版社

出版日期：2021

ISBN：9787302456308

电子书格式：PDF

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内容简介

　　《大学生安全教育》按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求，结合社会突发事件应对和学校安全教育，具体介绍了自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全等突发事件及安全教育体系知识，并通过案例剖析，为学生提供各类突发事件应对的第一知识、求生技巧、安全培训，提升学生应对突发事件的素质能力。　　《大学生安全教育》具有知识系统、内容丰富、案例真实、贴近实际、可操作性强、强化素质培养等特点，并注重各类突发事件的应对操作。　　《大学生安全教育》既可以作为普通高校、高职高专及各类学校安全教育的教材，也可以作为各级基层政府管理者提升危机管理能力的学习教程，并为广大社区居民提供突发事件应对指导。

作者简介

王威，博士、副教授 华北科技学院教师。常年从事一线教学工作，主讲《危机传播艺术》、《大学生安全教育》多门课程，在核心期刊发表数十篇论文，参与多项国家安全生产监督管理总局省部级科研项目，主持《对重大突发事件新闻报道快速反应机制》和《对重大突发事件传播信息流的规制与整合》课题。在《辽宁大学学报》、《新闻战线》、《国际新闻界》发表过危机传播的论文，并被人大复印资料转载。

呼东燕，女，汉族，山西天镇人，毕业于陕西师范大学，硕士，现为华北科技学院新闻系讲师，主攻方向：新媒体新闻编辑，讲授课程有《网络传播概论》、《网络文化》、《大学生安全教育》、《新媒体新闻编辑》等，曾参编教材有《秘书文案工作与实训》、《职业汉语》等，在公开期刊上发表《5．12地震灾难中防灾抗灾报道实证分析》等多篇论文。

高巍，硕士、讲师，沈阳体育学院思政课教师。自工作以来，曾获得“辽宁省大学生思想政治教育精品活动B类奖”、“沈阳市优秀团员”、“沈阳市暑期社会实践优秀指导教师”、“第二届沈阳高校形势与政策教育公开课教学大赛二等奖”等。
承担沈阳体育学院《大学生安全教育》、《就业指导》、《思想道德修养与法律基础》等相关课程。

目录

节选

　　《大学生安全教育》：　　三、高校突发事件的处理程序　　（一）处理程序　　1.自然灾害、事故灾难或公共卫生事件发生后，应采取的主要应急处置措施　　（1）配合有关部门组织营救和救治受害人员，疏散、撤离并妥善安置受到威胁的人员，必要时可报请有关部门组织医疗卫生专业队伍，赶赴现场开展医疗救治、心理抚慰等救助工作。　　（2）迅速控制危险源，标明危险区域，封闭危险场所，划定警戒区，必要时报请公安等有关部门实行交通管制以及其他控制措施，确保安全通道的畅通，保证应急救援工作的顺利开展。　　（3）禁止或者限制使用有关设备、设施，关闭或者限制使用有关场所，中止可能导致危害扩大的活动以及采取其他保护措施，防止发生次生、衍生事件。　　（4）配合有关部门做好受灾师生员工的基本生活保障工作，提供食品、饮用水、衣被等基本生活必需品和临时住所，确保受灾师生员工有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处、有病能得到及时医治。　　（5）启用本校储备的应急救援物资，必要时报告当地党委政府和上级教育行政部门调用教学设备、用具以及其他应急物资。　　（6）协调有关部门抢修被损坏的校舍、教学设施以及交通、通信、水电热气等公共设施，短时难以恢复的，要实施临时过渡方案，保障教学秩序及生活基本正常。　　（7）在确保安全的前提下，组织教职工和大学生参加应急救援和处置工作，要求具有特定专长的教职工和学生提供相应服务。　　2.社会安全事件发生后应采取的主要应对措施　　社会安全突发事件发生后（如非法集会、游行示威，发生恐怖袭击、治安刑事案件等），学校应在第一时间向当地公安机关报警，向当地党委政府和上级主管部门报告，并立即启动本校社会安全突发事件的应急预案，自主或协助公安机关及其他相关部门采取下列一项或多项应急处置措施：　　（1）对可能影响师生情绪并引发群体性事件的矛盾和问题，相关负责人要第一时间到场，立即动员组织党员、班团干部、班主任、骨干教师和学生工作人员深入师生开展教育引导和必要的心理咨询工作，化解矛盾，稳定和疏导师生情绪；　　（2）对师生参与社会群体性事件的要立即组织力量进行劝阻和带离现场；　　（3）对严重危害师生员工生命安全的突发事件，要全力配合有关部门第一时间挽救和保障师生员工生命和财产；　　（4）加强对易受冲击的重点单位、重要场所的警卫，在校园通信、广播、有线电视、涉外区域等校园重要部位附近设置临时警戒；　　（5）封闭有关场所，对有关道路实施交通管制，查验现场人员的身份证件，限制整个校园或有关区域内的活动；　　（6）对特定区域内的建筑物、交通工具、设备、设施以及水电热气的供应进行控制，必要时依法报请有关部门对网络、通信等进行管控；　　（7）维护现场治安秩序，妥善解决现场纠纷和争端，控制事态发展；　　（8）严重危害校园和社会治安秩序的事件发生时，应报请公安机关立即依法出动警力，根据现场情况依法采取相应的强制性措施，尽快使校园或社会秩序恢复正常；　　（9）除上述措施以外，还可以采取法律、行政法规和规章规定的其他必要措施。　　3.网络与信息安全事件发生后应采取的应对措施　　（1）当网络和信息系统运行安全因病毒攻击、非法入侵、系统崩溃等原因出现异常或瘫痪时，立即组织相关单位或人员采取技术措施，尽快恢复网络和信息系统的正常运行，必要时报请电信管理部门组织协调相关运营商给予支援，防止事件蔓延至其他网络系统，同时将突发事件有关情况向当地公安机关报告；　　（2）当网络信息内容出现危害国家安全、社会稳定及学校正常教学秩序的有害信息或其他不良信息时，应立即采取必要的管控措施，有效阻止网上有害或不良信息的传播，同时根据不同性质和情况，有针对性地开展教育引导工作；　　（3）全面了解网络和信息系统所受波及与影响，检查影响范围，跟踪事态发展，及时将处置进展情况上报；　　（4）应急处置过程中要及时调查取证，尽可能保留相关证据，对于人为破坏活动，应及时报请当地公安机关开展侦查和调查工作，并视情况依法依规处置；　　（5）法律、行政法规和规章规定的其他必要措施。　　4.教育考试突发事件发生后应采取的应对处置措施　　（1）迅速掌握情况，第一时间上报上级考试机构；　　（2）涉及自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全、网络与信息安全类的突发事件并影响考试工作的，按照有关预案并结合考试工作特点确定处置方案；　　（3）其他类别教育考试安全事件发生后，应及时报告当地考试应急指挥机构和上级考试机构，妥善处置，如需要其他部门协助的，应及时报告，协同处置；　　（4）偶发事件发生后，由现场应急指挥机构处置并逐级上报；　　（5）法律、行政法规和规章规定的其他必要措施。　　……