作者：张龙，于洪娜
页数：172
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2021
ISBN：9787518091652
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
当代学校美育由于受教育主体、工具、范式等因素变化影响，在继承中国传统文化、培育人文精神以及协调学科定位等方面面临一系列问题，处理这些问题首先需要明确当代学校美育的价值选择。当代学校美育应该以强烈的爱国情怀、浓厚的人本精神、和谐精神的培育以及发展的创新精神为价值导向，在继承和发扬中华民族传统文化和美学精神的前提下，高举改革开放旗帜，怀着强烈的爱国情怀，坚守浓厚的人本精神，注重和谐精神的培育，坚持发展与创新。《高校美育德育的当代发展研究》分7章，讨论了美育的内涵和高校美育的特点，回顾了高校美育的发展历史，指出了当前高校美育中的困境并分析了这些困境的成因。
作者简介
张龙，1980年11月生，辽宁北镇人，辽宁大学马克思主义哲学博士学位，辽宁工业大学副教授。
于洪娜，1982年08月生，辽宁北镇人，硕士研究生学历，副不错经济师。
目录
章 中国传统美育的概述
节 中国传统美育思想综述
第二节 现代性美育理论的提出
第三节 中国现代美育理论的确立及实践生成
第四节 中国现代美育理论的特征及价值意义
第二章 当代高校美育的基本概述
节 当代高校美育的特点
第二节 当代高校美育的发展回顾
第三节 当代高校美育研究的发展趋势及主要课题
第三章 当代高校美育与创造力的发展
节 美育对个体创造力发展的影响
第二节 美育对创造性思维发展的影响
第三节 美育对潜意识活动的影响
第四节 科学创造中的美感动力
第四章 当代高校美育的新形势与新任务
节 当代高校美育本质的双重规定性
第二节 当代高校大美育观与艺术教育问题
第三节 当代高校美育的任务
第四节 当代高校美育与德育、智育、体育的关系
第五章 当代高校美育的瓶颈及其问题辨析
节 美育重视程度不够
第二节 缺乏完善有效的美育课程体系
第三节 德育与美育融合不足
第四节 美育师资与经费的投入问题
第六章 当代高校美育困境的成因分析
节 审美经济的功利主义
第二节 美育政策不明确
第三节 美育研究不充分
第四节 文化消费的消极影响
第七章 当代高校美育的发展策略
节 加强社会主义核心价值观引领
第二节 构建美育德育一体化课程
第三节 完善体制机制
第四节 提高教师美育素养
参考文献
节 中国传统美育思想综述
第二节 现代性美育理论的提出
第三节 中国现代美育理论的确立及实践生成
第四节 中国现代美育理论的特征及价值意义
第二章 当代高校美育的基本概述
节 当代高校美育的特点
第二节 当代高校美育的发展回顾
第三节 当代高校美育研究的发展趋势及主要课题
第三章 当代高校美育与创造力的发展
节 美育对个体创造力发展的影响
第二节 美育对创造性思维发展的影响
第三节 美育对潜意识活动的影响
第四节 科学创造中的美感动力
第四章 当代高校美育的新形势与新任务
节 当代高校美育本质的双重规定性
第二节 当代高校大美育观与艺术教育问题
第三节 当代高校美育的任务
第四节 当代高校美育与德育、智育、体育的关系
第五章 当代高校美育的瓶颈及其问题辨析
节 美育重视程度不够
第二节 缺乏完善有效的美育课程体系
第三节 德育与美育融合不足
第四节 美育师资与经费的投入问题
第六章 当代高校美育困境的成因分析
节 审美经济的功利主义
第二节 美育政策不明确
第三节 美育研究不充分
第四节 文化消费的消极影响
第七章 当代高校美育的发展策略
节 加强社会主义核心价值观引领
第二节 构建美育德育一体化课程
第三节 完善体制机制
第四节 提高教师美育素养
参考文献
