作者：谭有进
页数：126
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2021
ISBN：9787518087976
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
随着国家“双万计划”和“品质学科”建设步伐的加快，艺术设计类专业前与现代科技，后与传统文化融合的趋势愈加紧密，设计方法在视觉传达设计、产品设计、工业设计、动画设计、新媒体艺术、服装设计等艺术设计类专业中的模块化课程的支撑作用愈加明显。基于此，本书从设计的宏观、微观、设计方法、案例分析四个方面对设计方法论进行了阐述。内容适用面广泛，适用于所有开设设计课程的专业，且具有较强的知识性和实践操作性，适合设计类专业低年级的学生使用；其理论性也可作为理论参考书供高年级的学生和研究生使用以及高校教师和社会上从事设计实践工作的设计师参阅使用。
作者简介
谭有进，男，中共党员，广西艺术学院设计学院学科办主任，副编审/副教授，硕士生导师。是广西艺术学院设计学院艺术设计学系副主任，《中国工艺美术全集广西卷·其他卷》执行副主编。
目录
第一章 宏观基础篇
节 设计的内涵和价值
一、设计的内涵
二、设计的价值
第二节 思维的概念和过程
一、思维的概念
二、设计思维的过程
三、思维的延伸——人工智能
第三节 设计思维的模型和方法
一、脉络展示
二、设计方法分类
第二章 微观解读篇
节 功能的实现
一、符号图像的选择
二、版面要素的组织
三、表现风格的形成
第二节 价值的取向
一、市场取向
二、文化取向
第三节 目标的定义
一、同理心的换位思考
二、人体工程学的技术支持
三、定义目标的关键词语
第三章 设计方法篇
节 形式的多样
一、展示
二、对比
三、虚实
四、夸张
五、重复
六、渐变
七、解构
八、重构
九、图底互换
十、特异
十一、图案化
十二、数理
第二节 意蕴的增加
一、借代
二、替换
三、比喻
四、双关
五、对立
六、糅杂
七、互动
八、借景
九、仿生
十、通感
十一、拼贴
十二、比拟
第四章 鉴赏提高篇
节 借鉴的重点
一、意蕴的重点
二、形式的关键
第二节 案例赏析
一、从实景原型到设计目标——文创设计案例
二、从造物传统到二次创作——产品设计案例
三、从民艺聚焦到现代构成——服装设计案例
四、从角色设定到影像叙事——动画设计案例
五、从材质通感到节奏营造——书籍设计案例
六、从符号象征到系列应用——品牌设计案例
参考文献
节 设计的内涵和价值
一、设计的内涵
二、设计的价值
第二节 思维的概念和过程
一、思维的概念
二、设计思维的过程
三、思维的延伸——人工智能
第三节 设计思维的模型和方法
一、脉络展示
二、设计方法分类
第二章 微观解读篇
节 功能的实现
一、符号图像的选择
二、版面要素的组织
三、表现风格的形成
第二节 价值的取向
一、市场取向
二、文化取向
第三节 目标的定义
一、同理心的换位思考
二、人体工程学的技术支持
三、定义目标的关键词语
第三章 设计方法篇
节 形式的多样
一、展示
二、对比
三、虚实
四、夸张
五、重复
六、渐变
七、解构
八、重构
九、图底互换
十、特异
十一、图案化
十二、数理
第二节 意蕴的增加
一、借代
二、替换
三、比喻
四、双关
五、对立
六、糅杂
七、互动
八、借景
九、仿生
十、通感
十一、拼贴
十二、比拟
第四章 鉴赏提高篇
节 借鉴的重点
一、意蕴的重点
二、形式的关键
第二节 案例赏析
一、从实景原型到设计目标——文创设计案例
二、从造物传统到二次创作——产品设计案例
三、从民艺聚焦到现代构成——服装设计案例
四、从角色设定到影像叙事——动画设计案例
五、从材质通感到节奏营造——书籍设计案例
六、从符号象征到系列应用——品牌设计案例
参考文献
