作者：赖晓云，赖晓涛著
页数：214页
出版社：江西高校出版社
出版日期：2021
ISBN：9787576219159
电子书格式：PDF
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内容简介
本书在阐述数据背景下教育图景的基础上, 通过对大数据、教育大数据及大数据背景下教师的专业发展的阐释, 构建大数据背景下的教师数据素养的要素, 分析当前教师素养数据中存在的差距与问题, 提出培养教师数据素养的路径。
目录
第一章时代催生教育改革
第一节不同时代截然不同的教学形式
第二节教育4.0全球框架
第三节未来的学校
第四节大数据时代的教育图景
第二章大数据与教育大数据
节大数据
节教育大数据
第三节教育大数据行业
第四节教育大数据应用与研究领域
第三章大数据为教学带来的变革
节教学迈入数据驱动时代
节数据驱动教学的研究与实践
第三节数据驱动教学的应用场景
第四章大数据时代的教师数据素养构成
节 教师为何需要具备数据素养
节教师数据素养内涵
第三节教师数据素养要求的动态
第四节教师数据素养能力的构成
第五章教师数据素养及培养现状
节中小学教师数据素养现状
节职前教师数据素养现状
第三节结论与对策
第六章教师数据素养培养路径
节教师数据素养培养的相关研究
节教师数据素养培养的相关理论与原理
第三节教师数据素养培养路径的构建
第四节教师数据素养培养策略
参考文献
第一节不同时代截然不同的教学形式
第二节教育4.0全球框架
第三节未来的学校
第四节大数据时代的教育图景
第二章大数据与教育大数据
节大数据
节教育大数据
第三节教育大数据行业
第四节教育大数据应用与研究领域
第三章大数据为教学带来的变革
节教学迈入数据驱动时代
节数据驱动教学的研究与实践
第三节数据驱动教学的应用场景
第四章大数据时代的教师数据素养构成
节 教师为何需要具备数据素养
节教师数据素养内涵
第三节教师数据素养要求的动态
第四节教师数据素养能力的构成
第五章教师数据素养及培养现状
节中小学教师数据素养现状
节职前教师数据素养现状
第三节结论与对策
第六章教师数据素养培养路径
节教师数据素养培养的相关研究
节教师数据素养培养的相关理论与原理
第三节教师数据素养培养路径的构建
第四节教师数据素养培养策略
参考文献