作者：Nigel Harwood
页数：400
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2021
ISBN：9787521329278
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《英语教材研究：内容、使用与出版》共11章：第1章综述教材研究的三大层面——内容、使用与出版，评析其研究重点及局限；第2—4章聚焦英语教材内容研究，涉及选材的阶级表征、问题的题型设计、目标能力的选择设定等；第5—7章阐述使用研究，探究了教师对专门用途英语和学术英语教材的认知与改编，并考察了国际教材作为本土二语教学材料的使用效果；第8—11章探讨出版研究，反思了教材编写创作过程，提出了与利益相关方沟通合作的建议。
作者简介
奈杰尔·哈伍德是英国埃塞克斯大学语言与语言学系的高级讲师。他的研究兴趣为学术写作、写作教学法、学术英语、材料设计和语料库驱动教学法等；已出版多本专著，包括编著《英语教学材料：理论与实践》。他也是《专用英语》期刊的联合主编。
本书特色
适读人群 ：外语教师、教材研究者、教师教育者及语言学与教育学领域的硕博士研究生英语教材作为意识形态、语言知识和文化内容的载体，是英语教学的重要材料；相关研究正在世界范围内蓬勃兴起，且愈发深入。《英语教材研究：内容、使用与出版》正是对现有研究的总结回顾与反思拓展。《英语教材研究：内容、使用与出版》从不同国家英语教材的编写和使用实践出发，研究内容丰富、易于理解，研究视角独特，方法多样，是外语教材研究的一部力作。
目录
Contents
序言 孙有中 iii
Tables and Figures vii
Acknowledgements x
Contributors xii
1 Content, Consumption, and Production: Three Levels of Textbook Research 1
PART I Studies of Textbook Content 45
2 All Middle Class Now? Evolving Representations of the Working Class in the Neoliberal Era: The Case of ELT Textbooks 46
3 Reading Comprehension Questions: The Distribution of Different Types in Global EFL Textbooks 72
4 Teaching English Reading: What’s Included in the Textbooks of Pre-service General Education Teachers? 111
PART II Studies of Textbook Consumption 143
5 Teachers’ Conceptualization and Use of the Textbook on a Medical English Course 144
6 An Experienced Teacher’s Use of the Textbook on an Academic English Course: A Case Study 178
7 Global Textbooks in Local Contexts: An Empirical Investigation of Effectiveness 205
PART III Studies of Textbook Production 241
8 Writing Materials for Publication: Questions Raised and Lessons Learned 242
9 An Interdisciplinary Textbook Project: Charting the Paths Taken 263
10 Tensions between the Old and the New in EAP Textbook Revision: A Tale of Two Projects 301
11 Chaosmos: Spontaneity and Order in the Materials Design Process 323
Author Index 362
Subject Index 372
