学习赋能:激发孩子成长动力的18中心理技术

作者：葛操

页数：283

出版社：河南科学技术出版社

出版日期：2021

ISBN：9787572505508

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》是亲子教育思路的创新，致力于“双减”背景下的家庭教育和儿童青少年好好学习、健康成长，在遵循儿童青少年发展规律的基础上，从心理技术层面温和赋能，系统干预，最终通过动力引发而促进孩子的自我发展、人格完善与健康成长。
《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》解决9大问题：
（1）孩子过度沉迷游戏不愿学习；
（2）孩子自信不足，行为胆怯；
（3）自律性不高，做事拖拉；
（4）青春期极端叛逆，早恋；
（5）学习无动力、成绩不理想；
（6）拒绝沟通，不愿上学学习；
（7）行为习惯差，人际关系差；
（8）孩子抑郁、焦虑，家长抓狂焦虑；
（9）自我高期待，压力大，体弱多病。

作者简介

葛操，郑州大学教育学院心理系教授，发展与教育心理学专业博士，河南省级重点学科基础心理学学科带头人、硕士研究生导师。河南省优秀青年骨干教师，中国心理学会注册系统注册临床督导师（注册号：D-21-080），中国心理学会心理服务机构专委会委员，河南省心理学心理测量分会会长，河南省教育厅中小学心理健康教育指导委员会委员。长期从事心理咨询和心理咨询师后期技能成长培训。河南乐尚完满心理咨询公司首席咨询师兼督导师，个案咨询时长8000多小时。在全国进行催眠治疗技术、完形治疗技术、沙盘治疗技术、焦点解决短期治疗技术、绘画分析与心理咨询、经典心理量表操作技术等工作坊300多场。

本书特色

“请赐予我力量吧”，《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》这本书就是教广大家长和老师怎样成为孩子成长过程中的“力量源”“动力源”，当孩子需要的时候，可以正确及时地给予。
《学习赋能：激发孩子成长动力的18种心理技术》针对三种家长：
（1）亲子关系状态良好或一般，目标是提升学习成绩，形成健全人格。
（2）亲子关系冲突或关系不良，通过学习，和谐亲子关系、间接提升学习成绩。
（3）针对孩子年龄小的家长，系统掌握学习赋能的心理技术，形成科学的教育理念与方法，赋能孩子，形成持久学习动力和良好人格。

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