作者：潘炳超
页数：201
出版社：南京大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787305247781
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是为小学教育专业本科学生编写的个性化核心课程特色教材，服务于小学教师的德育学科素质培养。全书由通识德育原理、小学德育实践、小学德育工作专题三部分构成，主要内容包括德育与道德、德育与教育、德育的本质、儿童道德发展理论，以及学校德育；小学德育主体、课程教学、原则与方法、过程模式、德育环境；聚焦小学德育实际场景，围绕德育工作制度、机构、班主任、班队组织、活动组织、常见案例等展开，希望提供一个全面、立体的小学德育工作模型，为小学教育专业本科生建立小学德育实践的模型。本书从理论的高度，对小学德育实践领域的关照，兼顾了理论教学和实践教学，有利于师范生发展实践工作能力。
作者简介
潘炳超，陕西学前师范学院教育科学学院副院长，主要研究方向为教育学、小学德育，主持教育部人文社科项目、陕西省社会科学项目、陕西省教育厅科研项目等多项，发表多篇学术论文。
目录
第一章 德育概述
第一节 德育相关概念
第二节 我国学校德育的历史发展
第三节 我国学校德育的现状与挑战
第二章 德育功能
第一节 德育功能概述
第二节 德育功能的类型
第三节 德育功能的有效实现
第三章 德育目的
第一节 德育目的概述
第二节 德育目标
第四章 小学德育主体
第一节 作为德育主体的小学教师
第二节 作为德育主体的小学生
第三节 小学德育中的师生关系
第五章 小学德育课程与教学
第一节 小学德育课程
第二节 小学德育内容
第三节 小学德育教学
第六章 小学德育原则与方法
第一节 小学德育原则
第二节 小学德育方法
第三节 小学德育原则与方法的应用举例
第七章 小学德育过程与模式
第一节 小学德育过程
第二节 小学德育常见模式
第三节 小学德育模式的应用举例
第八章 小学德育环境
第一节 小学德育的学校环境
第二节 小学德育的家庭环境
第三节 小学德育的社会环境
第九章 小学德育工作专题
专题一：校园生活中的德育问题与对策
专题二：家校合作中的德育问题与对策
专题三：网络社会中的德育问题与对策
参考文献
第一节 德育相关概念
第二节 我国学校德育的历史发展
第三节 我国学校德育的现状与挑战
第二章 德育功能
第一节 德育功能概述
第二节 德育功能的类型
第三节 德育功能的有效实现
第三章 德育目的
第一节 德育目的概述
第二节 德育目标
第四章 小学德育主体
第一节 作为德育主体的小学教师
第二节 作为德育主体的小学生
第三节 小学德育中的师生关系
第五章 小学德育课程与教学
第一节 小学德育课程
第二节 小学德育内容
第三节 小学德育教学
第六章 小学德育原则与方法
第一节 小学德育原则
第二节 小学德育方法
第三节 小学德育原则与方法的应用举例
第七章 小学德育过程与模式
第一节 小学德育过程
第二节 小学德育常见模式
第三节 小学德育模式的应用举例
第八章 小学德育环境
第一节 小学德育的学校环境
第二节 小学德育的家庭环境
第三节 小学德育的社会环境
第九章 小学德育工作专题
专题一：校园生活中的德育问题与对策
专题二：家校合作中的德育问题与对策
专题三：网络社会中的德育问题与对策
参考文献
