作者：何慧华
页数：120
出版社：复旦大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787309156829
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
祖辈带孙是我国基本国情，本书专为指导祖辈科学育孙开发。全书共四章，前两章论述了祖辈的角色认同、家庭育儿冲突、时代变化中的祖辈教养等理论层面的问题，后两章是0-6岁各年龄段的祖辈教养系列故事，涵盖成长困惑、照护实践、常见病预防与处理、满足发展需要以及家园合作五个方面。每个故事包括：学习目标、小游戏、故事和故事解读四个版块，融入科学育儿理念、知识和实操技能，是对传统育儿书籍，特别是祖辈教养方面书籍的形式和内涵上的突破。本书配有微课，适合作为老年大学教材，也可以作为祖辈学习育孙的读物。
本书特色
本书将以祖辈育儿故事为主要呈现方式，针对各年龄段和多个主题，在故事讲述的同时，融入科学育儿理念、知识和实操技能，是对传统育儿书籍，特别是祖辈教养方面书籍的形式和内涵上的突破。全书主要包括两个部分：一是祖辈的角色认同、家庭育儿冲突、时代变化中的祖辈教养等理论层面的祖辈教养问题分析；二是0-6岁各年龄段的祖辈教养系列故事，涵盖成长困惑、照护实践、常见病预防与处理、满足发展需要以及家园合作五个方面。本书将以图文的方式呈现，旨在指导祖辈科学育儿。
目录
上篇
第一章 祖辈教养的价值
第二章 祖辈参与家庭教养的角色定位与家园共育
下篇
第三章 0-3岁儿童的祖辈教养
1.温暖地拥抱轻柔地抚触
2.我是爬行小能手，爬来爬去真欢乐
3.宝宝也需被尊重，相互尊重是基础
4.无规矩不成方圆，规则意识早建立
5.宝宝就医切莫慌，提前预备不匆忙
6.宝宝发热别着急，正确处理是第一
7.宝宝防护要做好，传染病毒被赶跑
第四章 3-6岁儿童的祖辈教养
1.小表扬大学问，鼓励成长有方法
2.小情绪大影响，情绪能力需培养
3.大口吃饭也不难，多吃多动身体棒
4.自己的事情自己做，自我服务很重要
5.你懂我来我懂你，沟通艺术代代传
6.言传不如身教，示范好过讲解
7.勇敢地尝试、努力地坚持
第一章 祖辈教养的价值
第二章 祖辈参与家庭教养的角色定位与家园共育
下篇
第三章 0-3岁儿童的祖辈教养
1.温暖地拥抱轻柔地抚触
2.我是爬行小能手，爬来爬去真欢乐
3.宝宝也需被尊重，相互尊重是基础
4.无规矩不成方圆，规则意识早建立
5.宝宝就医切莫慌，提前预备不匆忙
6.宝宝发热别着急，正确处理是第一
7.宝宝防护要做好，传染病毒被赶跑
第四章 3-6岁儿童的祖辈教养
1.小表扬大学问，鼓励成长有方法
2.小情绪大影响，情绪能力需培养
3.大口吃饭也不难，多吃多动身体棒
4.自己的事情自己做，自我服务很重要
5.你懂我来我懂你，沟通艺术代代传
6.言传不如身教，示范好过讲解
7.勇敢地尝试、努力地坚持
