(形势与政策)可靶向教学理论与方法

作者：马寒

页数：264

出版社：九州出版社

出版日期：2025

ISBN：9787522532417

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内容简介

本书为JYB思政课专项课题《“形势与政策”课靶向式教学模式构建与应用研究》(21JDSZK049)阶段性成果。本书立足马克思主义形势观、政策观教育基本理论和高校思想政治理论课教育教学实际，聚焦“形势与政策”课存在的模式陈旧、方法单一、效果不佳等问题，在分析总结新中国成立以来“形势与政策”课发展历史和建设经验的基础，运用历史比较法、数据测量法、调研访谈法等方法获取研究的基础数据，剖析了当前“形势与政策”课教育教学效率与课程教学模式之间的比差问题，构建了基于精准靶向教学的模式和方法，即基于学习产出驱动教育（OFE）理念的精准教学模式、基于学习动能增长和学习效果提升的精准学习模式、基于全课覆盖分类指导的精准综合实践模式、基于CHE-CSI的精准教学评价模式。靶向教学模式与方法的构建对于推进高校“形势与政策”课乃至整体思想政治理论课教育教学质量提升有着重要的方法论借鉴。

作者简介

马寒，男，郑州轻工业大学马克思主义学院党总支书记、新时代思想政治教育研究中心研究员、中国社会科学院世界社会主义研究中心特邀研究员，法学博士，硕士生导师。本硕博士分别毕业于河南师范大学政教系、中国人民大学哲学院、中共中央党校科学社会主义教研部。长期从事思想政治教育学科方向的教学和理论研究工作。《世界社会主义研究》《理论导刊》《中国教育报》《学习时报》《河南日报》等报刊发表论文50余篇，其中多篇文章被《新华文摘》、“人大复印报刊资料”等收录。出版著作8部，参与或主持国家社科基金重大项目、教育能思政专项、河南省哲学社会科学项目、河南省软科学项目、河南省政府招标项目20条项。近年来，先后荣获河南省优秀党务工作者、河南省高校优秀思想政治工作者、河南省优秀教育管理人才、河南省”百姓学习之星”等多项荣誉称号。

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