当代教育:2019年 No.3

感动中国001李光明龙怀莲：青春向上，将孝善深植学子心灵教育新招005董建华换个方式教育学生006黄卿给你一颗“棒棒”糖教师心声007刘杰两根麻花008金泽明教育的目的是把孩子培养成为一个幸福的普通人009龚德位剪去一小片的圆010张家海阅读 写作：教师专业成长的双翼011胡曙食让语文在生活的土壤里开花教坛精英012孙克文胡鑫金沙县：建促教育发展与时铸新的辉煌017例他给 福泉市：打选新时期教身好真绝大学教师论坛0 张务红汉语教师志愿者培训小班课试讲中存在的问题初探幼儿教师论坛026 赵乾红山村幼儿园本土化游戏的有效指导策略初探——以金沙县山村幼儿园本土化游戏活动指导为例027郑元芬幼儿教育科学探究活动别陷入误区小学教师论坛029 施愿论小学高段语文课内外阅读的整合策略研究031陈建忠对学生良好行为成教育的几点思考032张凯不忘初心，潜心教育034健平学生良好行为养之“四个意识”中学教师论坛036张莉菲在自主、合作、探究模式下用N.F.T.初中生英语表达能力的探究040袁媛浅谈分层教学模式在初中英语阅读教用041司荣娟不忘初心，继续创新044杨成琴高三地理学合作探究备课案例分析049 谭 霞人教版必修4 Unit 4“Body language”Reading 案例分析051陈 洁 浅谈基于Python 语言的中学生人工智能课程开发053朱丹基于初中生英语学培养的有效教学策略研究056孙西远育人当先育自信058 袁艳芳浅析如何提升听课的有效060刘正谈谈怎行心理描写教学——以人教版八年级下册为例062张雪娟心诚所，金石为开——浅谈初中班主任工作中与家长的沟通064孙红残忍的报复，辛辣的控诉——小议“夏洛克”066韩英信息技术与学科整合探讨068付宁课堂教学中历史时空观念培养途径初探070石贵玉浅谈初中历史教学中的素质教育课题成果展072赏山“生态”课程文化的元认知、构建及其提升——以随迁子女为主体的云顶学校为例……124张样涵“明星”大荟菇124赵海旭高过河漂流小说长廊125江镇存完整的荷花（外1题）126林凡瑞小小说二题散文亭台128余显斌那一扇柴扉131樊德林生命中的雪132彭芳远远的乡愁134陈艳青石向晚136孙西远眺望贵州139高岳山池塘边的乌相树（外1章）陈晓燕父亲与车141诗星闪烁142黄挺松沉默的嘴唇(组诗)145罗帮振桃花潭水（组诗）146吕敏航红尘，我体内的一条河147张敬梓删去（外2首）小作家148黄海简介149黄海时光五重奏(长诗）鸟语枝头159黄昭龙我的海洋朋友们（10章选3）161朱静玉雨后的收获161著然犀竹162律盾钟意风中的迎春花162盛场漫几子与爸爸153了B喜住记忆深处的老师113工有机一兑练花商花季十五六165仇艺见蝶恋花169李章爱校园春天169刘存猿照暗料理170郝思形“枪手”171戎蛛宇思念172张正靓路大学天空173钟佳璇破晓独语176汪彪八月的月亮（外2首）177赵丹丹忆童年178郭云玉天涯人(外2首）社团文学179古榕文学社简介180吴宏霞六人组182许春丽一双鞋，一个梦184徐家艳美的微笑185杨秋节爷爷去世后186潘双双感悟秋天187田水珍斗牛188刘扬不舍190罗文燕失去，是另一种开始191粟楠关于梦想192杨杭拂晓的山路193姚祖合心语小记每季一花194陈航简介195陈航诗歌199杨朝东孤独死亡了，剩下的全是乡愁——读陈航的诗歌