集美行远

楔子 美育从来不歇步，以美育人总兼程
一、美育的历史溯源及新时代加强和改进学校美育的重要性
二、一名校长的美育理想和一所学校的美育实践探索
第一章 取向德育审美化的道德欣赏教育
一、由德育低效的原因寻探德育实效的路径
二、架构“道德欣赏教育”的体系
三、推动“道德欣赏教育”的全面实践
四、“道德欣赏教育”取得的育人成效
第二章 儿童文学启蒙课程的生动实践
一、儿童文学启蒙教育的理性架构和课题立项
二、儿童文学启蒙课程的校本实践
三、取得的成果及儿童文学教育联盟的生动实践
第三章 民族音乐教育的深度研究和影响辐射
一、破解音乐教师专业发展的密码
二、以音乐教育审美化研究建构音乐学科美育理论
三、领衔省级名师工作室的音乐教育影响力辐射
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