作者：余小刚
页数：128
出版社：团结出版社
出版日期：2021
ISBN：9787512688841
电子书格式：PDF
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内容简介
本书共十章，内容包括：取向德育审美化的道德欣赏教育、儿童文学启蒙课程的生动实践、民族音乐教育的深度研究和影响辐射、文化构筑的美育风尚、队伍建设的固本强基等。
目录
楔子 美育从来不歇步，以美育人总兼程
一、美育的历史溯源及新时代加强和改进学校美育的重要性
二、一名校长的美育理想和一所学校的美育实践探索
第一章 取向德育审美化的道德欣赏教育
一、由德育低效的原因寻探德育实效的路径
二、架构“道德欣赏教育”的体系
三、推动“道德欣赏教育”的全面实践
四、“道德欣赏教育”取得的育人成效
第二章 儿童文学启蒙课程的生动实践
一、儿童文学启蒙教育的理性架构和课题立项
二、儿童文学启蒙课程的校本实践
三、取得的成果及儿童文学教育联盟的生动实践
第三章 民族音乐教育的深度研究和影响辐射
一、破解音乐教师专业发展的密码
二、以音乐教育审美化研究建构音乐学科美育理论
三、领衔省级名师工作室的音乐教育影响力辐射
……
一、美育的历史溯源及新时代加强和改进学校美育的重要性
二、一名校长的美育理想和一所学校的美育实践探索
第一章 取向德育审美化的道德欣赏教育
一、由德育低效的原因寻探德育实效的路径
二、架构“道德欣赏教育”的体系
三、推动“道德欣赏教育”的全面实践
四、“道德欣赏教育”取得的育人成效
第二章 儿童文学启蒙课程的生动实践
一、儿童文学启蒙教育的理性架构和课题立项
二、儿童文学启蒙课程的校本实践
三、取得的成果及儿童文学教育联盟的生动实践
第三章 民族音乐教育的深度研究和影响辐射
一、破解音乐教师专业发展的密码
二、以音乐教育审美化研究建构音乐学科美育理论
三、领衔省级名师工作室的音乐教育影响力辐射
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