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国外英语语言文学前沿(2018)

封面

作者:张旭春

页数:192

出版社:北京大学出版社

出版日期:2021

ISBN:9787301320471

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书以述评形式介绍国外英语语言文学类重点学术刊物2018年度在英美文学研究、比较文学研究、文艺理论研究、认知语言学研究、翻译学研究以及二语习得等方面的近期新学术研究动态与研究成果。述评文章均选自相关领域期刊, 如Journal of Linguistics, Cognitive Linguistics, Studies of Second Language Acquisition, Language Learning, Language Testing, Comparative Literature, Boundary-2, New Literary History, American Literature, ELH, Target, Translation and Literature等。重在述评,务求及时、准确、全面地把握国外研究界在上述各领域的近期新研究动态,以期为国内英语学界搭建一座与当代国外英语语言文学研究前沿接轨的学术桥梁。特色在于以述评为重点,力求通过述评及时、准确、全面把握2018年度国外英语语言文学学界在英美文学、比较文学、文艺理论、认知语言学、翻译学和二语习得等方面发表的近期新研究成果。因此,本书将是国内英语学界的填补空白之作。

作者简介

张旭春,四川外国语大学教授、博士生导师、四川外国语大学英语学院院长、重庆市英语语言文学学科带头人。主要研究领域为英国浪漫主义批评史、二十世纪西方文论和比较文学。已出版个人专著2部、合著4部、译著2部;在《中国社会科学报》、《外国文学评论》等发表论文40余篇,其中9篇被人大复印资料全文转载、1篇被《新华文摘》摘要转载、1篇被《中国社会科学文摘》摘要转载。已独立完成省部级人文社会科学项目2项;参与完成1项中国社科院A类项目、参与完成1项国家社科基金重大项目。独立主持并完成1项国家社科基金项目;
获得重庆市优秀社科成果三等奖两次(2006年、2018年);2007年被重庆市政府授予“有突出贡献中青年专家”称号;2008年被北京大学授予“北京大学优秀校友奖”。

本书特色

本书以述评形式介绍国外英语语言文学类重点学术刊物2018年度在英美文学研究、比较文学研究、文艺理论研究、认知语言学研究、翻译学研究以及二语习得等方面的新学术研究动态与研究成果。述评文章均选自相关领域期刊, 如Journal of Linguistics, Cognitive Linguistics, Studies of Second Language Acquisition, Language Learning, Language Testing, Comparative Literature, Boundary-2, New Literary History, American Literature, ELH, Target, Translation and Literature等。重在述评,务求及时、准确、全面地把握国外研究界在上述各领域的新研究动态,以期为国内英语学界搭建一座与当代国外英语语言文学研究前沿接轨的学术桥梁。特色在于以述评为重点,力求通过述评及时、准确、全面把握2018年度国外英语语言文学学界在英美文学、比较文学、文艺理论、认知语言学、翻译学和二语习得等方面发表的新研究成果。因此,本书将是国内英语学界的填补空白之作。

目录

批评理论与英美文学研究

泰门的交换

——《〈雅典的泰门〉中的慈善和性交易》一文评述 胡?鹏?3

《远游》四开本的出版发行与接受困境

——《“尽管很少然而适合”:华兹华斯四开本〈远游〉中的接受焦虑与思想体系》一文述评 张从成?17

古今互鉴,今昔同在

——《多样存在:布莱克与艾德·罗伯逊互鉴》一文述评 曾?静?39

空间视角下的庄园与帝国

——《索瑟敦和帝国的地理:〈曼斯菲尔德庄园〉的景观》一文述评 庄?严?51

探寻英格兰民族身份的根基

——《莎士比亚的私生子王国:〈约翰王〉中的怀疑主义与英格兰岛》一文述评 李?敏?65

理论语言学研究

认知语法视角下的多模态构式

——《认知语法中的言语—手势构式:以节拍和指向手势为例》一文评述 刘兴兵?85

语伴手势中的体表征

——《多模态体标记:以北美英语五个迂回助动构式为例》一文述评 郭?颖?102

翻译学研究

布尔迪厄的“习性”理论在翻译研究中的应用困境

——

《文化嫁接和布尔迪厄的“习性”理论:文学翻译者行为的历史综合分析法》一文述评 伍?凌?121

社会网络分析视阈中的中国口译出版物及机构影响力研究

——《中国口译研究不断改变的面貌:社会网络分析》一文评述 赵?奂?134

无处不在的翻译

——彼得·布朗钦斯基博士访谈录 李文婷?彼得·布朗钦斯基?145

二语习得研究

从“标准英语”到“新标准英语”:EIL背景下的英语语言测试

——《英语作为国际语言的教学背景下的反拨效应》一文述评 刘婷婷?159

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