作者：韩洪涛
页数：222
出版社：天津社会科学院出版社
出版日期：2021
ISBN：9787556307036
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
这是一本深入创新解读恩德里小学“恩德”文化的书。因赋予其自主发展、道德实践的时代概念和内涵，故提炼出“因心而育，从德而行”的核心价值观，保证了“恩德”文化在学校文化建设与实践中保持时代生机，重新焕发光彩。全书共分五章，详细介绍校园文化建设、课程结构、教师培养、学生发展以及成果荟萃等内容。作者借助翔实的教育和教学的课例案例，向广大教育工作者介绍了大量的教育实践经验。本书具有一定社会价值，值得相关教育工作者思考与借鉴。
目录
第一章 文化立校，涵养美德
第一节 学校精神文化建设
第二节 学校制度文化建设
第三节 学校行为文化建设
第四节 学校物质文化建设
第二章 以人为本，立德树人
第一节 课程涵养美德，用心彰显品质
第二节 树立以人为本的理念，营造和谐的教育环境
第三节 践行先进理念，提升改善行为
第四节 强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量
第三章 智慧教师，德艺双修
第一节 让教师在快乐工作中做最好的自己
第二节 在教学实践探索中争做最好的老师
第四章 全面发展，快乐成长
第一节 引导和接纳学生文化是班级文化建设的核心内容
第二节 让学生在快乐学习中做最好的自己
第三节 关注生命，幸福成长
第五章 规范办学，成效显著
第一节 学校精神文化建设
第二节 学校制度文化建设
第三节 学校行为文化建设
第四节 学校物质文化建设
第二章 以人为本，立德树人
第一节 课程涵养美德，用心彰显品质
第二节 树立以人为本的理念，营造和谐的教育环境
第三节 践行先进理念，提升改善行为
第四节 强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量
第三章 智慧教师，德艺双修
第一节 让教师在快乐工作中做最好的自己
第二节 在教学实践探索中争做最好的老师
第四章 全面发展，快乐成长
第一节 引导和接纳学生文化是班级文化建设的核心内容
第二节 让学生在快乐学习中做最好的自己
第三节 关注生命，幸福成长
第五章 规范办学，成效显著
