作者：屠美如
页数：427
出版社：江苏凤凰教育出版社
出版日期：2020
ISBN：9787534385674
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书内容包括：儿童绘画能力发展研究，培养和发展儿童绘画创造性才能的研究，儿童艺术综合教育的研究，艺术教育与儿童审美心理的研究，生态式融合教育的研究等。
作者简介
屠美如，女，出生于1933年，江苏常州人，汉族。1955年毕业于南京师范学院幼儿教育系。从事幼儿教育工作50年整。历任南京师范大学教育科学研究院研究员、博士生导师，中国学前教育研究会副理事长，世界学前组织(OMEP)中国委员会副主席。 大学毕业后，在南京师范大学附属
目录
自序
绘画教学与幼儿创造才能的培养
1.5—6岁儿童绘画能力发展的研究
对3—6岁儿童颜色感知和运用能力的研究
儿童绘画发展阶段初探
再论儿童绘画发展阶段
访美艺术教育随感
关于电视教学片《儿童简笔画大全》的座谈纪要
孩子画画别用范本
比较聪明的孩子是较好的艺术家吗
教育的最期不能错过
幼儿园玩教具制作
幼儿彩色画世界
色彩美学与儿童教育
幼儿美术教育改革的理论与实践研究
幼儿造型设计活动
幼儿美术教育中创造潜力的发掘与培育
21世纪幼儿教育工作者的使命和远景
学前儿童绘画教育
中国画欣赏教育
儿童美术欣赏课程框架
学前儿童艺术综合教育课程研究简介
学前儿童艺术综合教育课程研究的总体
构想
儿童艺术综合教育与审美心理
艺术综合教育中的儿童美术教育目标和内容
美国早期儿童教育中的“生成课程”
幼儿园生态式融合课程研究
论生态式美育与儿童的整体性教育建构
附 录
我与幼儿教育的不解之缘
寻求幼儿美术教育改革的新路
屠美如：眺望美的极致
A Letter of Recommendation for Tu Mei-ru
闪亮的50年
美丽人生，原应如此
学术年表
绘画教学与幼儿创造才能的培养
1.5—6岁儿童绘画能力发展的研究
对3—6岁儿童颜色感知和运用能力的研究
儿童绘画发展阶段初探
再论儿童绘画发展阶段
访美艺术教育随感
关于电视教学片《儿童简笔画大全》的座谈纪要
孩子画画别用范本
比较聪明的孩子是较好的艺术家吗
教育的最期不能错过
幼儿园玩教具制作
幼儿彩色画世界
色彩美学与儿童教育
幼儿美术教育改革的理论与实践研究
幼儿造型设计活动
幼儿美术教育中创造潜力的发掘与培育
21世纪幼儿教育工作者的使命和远景
学前儿童绘画教育
中国画欣赏教育
儿童美术欣赏课程框架
学前儿童艺术综合教育课程研究简介
学前儿童艺术综合教育课程研究的总体
构想
儿童艺术综合教育与审美心理
艺术综合教育中的儿童美术教育目标和内容
美国早期儿童教育中的“生成课程”
幼儿园生态式融合课程研究
论生态式美育与儿童的整体性教育建构
附 录
我与幼儿教育的不解之缘
寻求幼儿美术教育改革的新路
屠美如：眺望美的极致
A Letter of Recommendation for Tu Mei-ru
闪亮的50年
美丽人生，原应如此
学术年表
