作者：程稀编著
页数：216页
出版社：语文出版社
出版日期：2021
ISBN：9787518706686
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《中国现代著名语文教育人物·夏丏尊》一书，从语文课程建设、语文教材编写、语文读写教学、名作品读、人物传述方面，阐述了夏丏尊核心的教育理念以及语文诸方面独特而超前的见解。是一本适合一线语文老师、师范院校语文课程论、专业硕士阅读并继续研讨的书籍。该书编著者程稀，长期从事现代语文教育家教育思想、语文特级教师经验研究，继《夏丏尊与现代语文教育》（中国社会科学出版社2010年）出版后，关注国外的相关研究，无论内容还是结构上，均有所拓展，有所更新。
目录
序
绪论
第一章语文课程建设/3
第一节语文内容：着眼形式的学习/3
第二节课程目标：读写能力的培养/9
第三节建设成果：时有新的创获/17
第二章语文教材编写/29
第一节教材的界定：文本与生活打成一片/29
第二节教材的功用：为学与教提供便利/34
第三节教材的结构：与学习的着眼点匹配/41
第四节教材的单元：多样而灵活的设计/47
第三章语文读写教学/53
节读与写：既要分得开也能合得拢/53
第二节读与写：共同趋向求真求精求新/60
第三节读与写：多条路径多种方法训练/66
第四章名著品读/77
节教育理念阐述/77
品读提示/77
第二节语文课程研讨/104
品读提示/104
第三节语文教材演进/153
品读提示/153
第四节语文读写教学/162
品读提示/162
第五节语文教师修养/187
品读提示/187
第五章夏丐尊传述/191
节浙江一师：没有文凭的组长/191
第二节春晖中学：不是主任的教导/198
第三节开明书店：无数学生的校长/207
后记/215
绪论
第一章语文课程建设/3
第一节语文内容：着眼形式的学习/3
第二节课程目标：读写能力的培养/9
第三节建设成果：时有新的创获/17
第二章语文教材编写/29
第一节教材的界定：文本与生活打成一片/29
第二节教材的功用：为学与教提供便利/34
第三节教材的结构：与学习的着眼点匹配/41
第四节教材的单元：多样而灵活的设计/47
第三章语文读写教学/53
节读与写：既要分得开也能合得拢/53
第二节读与写：共同趋向求真求精求新/60
第三节读与写：多条路径多种方法训练/66
第四章名著品读/77
节教育理念阐述/77
品读提示/77
第二节语文课程研讨/104
品读提示/104
第三节语文教材演进/153
品读提示/153
第四节语文读写教学/162
品读提示/162
第五节语文教师修养/187
品读提示/187
第五章夏丐尊传述/191
节浙江一师：没有文凭的组长/191
第二节春晖中学：不是主任的教导/198
第三节开明书店：无数学生的校长/207
后记/215
