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家长教育学

封面

作者:(苏)В.А.苏霍姆林斯基

页数:292

出版社:教育科学出版社

出版日期:2021

ISBN:9787519125240

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《家长教育学》是苏联教育学家苏霍姆林斯基关于家庭教育的论著,其中收录了苏霍姆林斯基的七次谈话及关于家长教育的几个主要观点和论述,指出了家庭教育是一门培养人的科学;教育孩子要懂得科学,要讲究方法,强调了良好的学校教育应建立在良好的家庭道德的基础上,无论家长,还是将要建立家庭的青年都需要认真学习《家长教育学》。这本著作,是作者在多年实际教育工作中对家庭教育和家长教育的深入思考和探究。本书对于如今的家庭教育问题仍具有很强的指导和借鉴意义。

作者简介

作者简介

苏霍姆林斯基是苏联杰出的教育实践家和教育理论家,在国内外教育界都享有盛名。他热爱教育事业,脚踏实地地在帕夫雷什学校任老师、校长二十多年,在平凡而伟大的教育岗位上,真真切切地奉献了自己的一生。他坚持教育科学研究,理论自成一体,实践上成效卓著,将毕生心血全部贡献给教育教学的理论研究和实践工作,孜孜不倦地写出蜚声海内外的教育专著41部。苏霍姆林斯基已成为在我国教育领域内享有极高声望的外国知名教育家之一。

苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。

本书特色

教育专家眼中的苏霍姆林斯基
苏霍姆林斯基是我国教育界最熟悉的名字,他虽然离开我们已经有48年的时间,但他的思想一直在世界各国流传,而且至今仍闪发出耀眼的光芒。苏霍姆林斯基教育思想形成不是偶然的,是与他所生活的时代密切相关,与他的成长密切相关。他热爱生活、热爱孩子、热爱教育。在帕夫雷什中学担任校长几十年,从来没有离开过课堂、离开过学生。他担任班主任从一年级一直到十年级学生毕业; 他带领学生到田野到社会去体验劳动体验生活;他研究三千多名学生,探索儿童成长的规律。在这个过程中,苏霍姆林斯基逐渐形成了自己系统的教育思想。
——顾明远,国家教育咨询委员会委员,北京师范大学资深教授,北京明远教育书院名誉院长
教育名师、名校长眼中的苏霍姆林斯基
至今,在我办公室的桌上,摆放着2008年我从帕夫雷什中学带回的苏霍姆林斯基先生去世三年前的照片–一他的眼神温暖、平静却深邃。十年过去了,每一次望见他,都会有新的领悟。应该说,他对儿童的爱是高尚的情感和深邃的理性的高度契合。难忘啊,他为3700多名学生做观察记录,他能指名道姓地讲出几百名“最难教育”的学生曲折成长的过程。所以,读苏霍姆林斯基,定要杜绝急功近利,去找回沉甸甸的对儿童真正的爱。
——窦桂梅,清华大学附属小学校长
与其他的教育经典著作相比,苏霍姆林斯基可以说开创了一种崭新的教育著作文体:将理论熔铸于一个个生动感人的教育故事之中,或者在夹叙夹议中娓娓诉说自己的教育案例,并自然而然地以其精辟凝练的语言表达着自己的教育见解,既给读者以形象的感染,又给读者以思想的冲撞。他的感情真挚而充沛,他的思想朴素而深刻,他的语言平易而精彩,“教育——这首先是人学。”苏霍姆林斯基这一句话,正是理解他全部教育思想一把钥匙。“要 培养真正的人!”让每一个从他身边走出去的人都能幸福地度过自己的一生,这就是苏霍姆林斯基的教育追求。
一一李镇西,成都市武侯实验中学校长

目录

谈话之一 应从孩子小时起就培养他做父母的义务感
谈话之二 关于父母的公民义务感和道德责任感
谈话之三 看看自己的精神世界
谈话之四 在孩子的心目中使你的精神变得更高尚
谈话之五 珍惜、爱护孩子心灵中对高尚理想和坚定精神的信念
谈话之六 要珍惜爱的情感
谈话之七 家庭道德的重要性
论家长的教育学修养
利用家长集体进行工作
要教给孩子思考(与父母座谈)
没有体罚的教育
论家长的教育学修养
要注意:孩子
父母的权利
依赖精神来自何处
难管教的孩子
不要怕做个亲切、温存的人
要注意:孩子!(致《皮鞭教育学》作者的信)
心灵的劳动
要爱护孩子心灵的纯洁
在孩子身上重现自己
儿子心灵上的烙印
寄语父亲们
在孩子身上重现自己
要把自己献给他人
劳动和义务
培养义务感
劳动和义务
致年轻父亲的信
要认识自己
如何对待父母、亲戚和好友
要认识自己
给儿子的信
译后记

节选

精彩书摘

◎没有父母的榜样,没有父母在互相关心和尊敬中所表现出来的爱的光和热,儿童的自我教育简直是不可想象的。

◎只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量,才能把我们的形象深深地印在孩子的心灵中。这种力量就是爱,是可以用来教育孩子的爱,是人类伟大的精神财富。

◎带领孩子到能激发美好语言的地方去吧,让我们的孩子随意提出更多的问题吧!父母的语言、父母的生活智慧是人民教育学取之不尽的源泉。当你走近这个源泉并带给它科学知识,我们枯燥的教育学理论就会闪出金光,就会像鲜花一样开放。

◎教育人,教育自己的子女——这是一个公民最重要的、最首要的社会工作,是他作为一个公民的义务。

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Article Title:《家长教育学》
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