新书--新编车尔尼钢琴练习曲分级教程(基础一级至五级)

作者：冼劲松

页数：118

出版社：上海教育出版社

出版日期：2016

ISBN：9787544469043

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

　　关于车尔尼钢琴练习曲教材的使用，几十年来惯有的传统教学模式，几乎都是从“599、849、299、740”这四本经典教材中一本一本地按顺序来练习的。本教材与考级级别相结合，打破几十年来惯有的传统模式，从车尔尼众多的钢琴练习曲中，将不同的技术类型进行分类，划分出易难程度的级别，而每一级别的难度与社会业余钢琴考级的级别差不多相对应。去除一些类型重复或不是很好听的曲目，挑选出具有实用性、代表性、典型性、针对性且好听的曲目进行重新编订。

本书特色

适读人群 ：大众教程简单易懂，深入浅出，有新意且有实用价值，既可以让老师们在教学中举一反三，正确地帮助孩子们打下扎实的弹奏基础，又可以让学生在学习中融会贯通，达到事半功倍的效果。教程具有以下与众不同的特点：1.普及大众化，老师易讲易教。2.按易难程度、技术类型编排，内容一目了然。3.增加教学要点提示，解答问题疑惑。4.具有灵活性、针对性和独特性，教学融会贯通。

目录

节选

　　当钢琴入门学习阶段结束，进入基础训练这个级别时，我们首先要关注的不能只是单纯的手指技术训练，而是要结合音乐，通过最简单的音符来启发学生的音乐想象力。没有技术的音乐是自我陶醉，没有音乐的技术是机械运动。音乐是目的，技术是手段。这本教程从基础一级开始，老师们就需在每一首曲子里加入渐强、渐弱记号，到了后期可让学生自己添加。除了作曲家原有的强弱记号不能改动外，其他地方都可以自己添加。要从一开始给予学生“学音乐”这个概念，而不是机械的手指训练。从最开始的渐强、渐弱做起，发展到后来的分句、走向、呼吸、强弱幅度对比等变化，都是为了启发学生们的音乐想象力。编者在其中几首曲子中添加了强弱记号（用［］标注），老师们可以举一反三，在其他曲子中继续运用。　　……