作者：张静
页数：270
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787303267521
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教材紧密围绕幼儿园教师资格证国考大纲，设置了认识游戏、走进儿童游戏、支持各类幼儿园游戏、创编与组织幼儿园游戏、关注幼儿园游戏的评价等九大模块，每个模块由各个任务组成，每个任务包含聚焦考点、知识储备、真题解析、能力提升四个板块。帮助学生全面了解学前儿童游戏的理论和实践研究的现状的同时，聚焦国考，实现学前儿童游戏领域认知、实践、国考三位一体的成长与提升。材为学生提供一个充分实践与创造的空间，突出对学生实践能力和可持续发展能力的培养。以“能力提升”部分为载体，运用大量案例，引导学生在认识游戏、体验游戏、组织游戏基础上，实现与就业岗位的无缝对接，使教材更具有实用性和前瞻性。
目录
第一章 学前儿童游戏
第一节 游戏的基本理论
第二节 学前儿童游戏的基本问题
第三节 学前儿童游戏的发展与分类
第四节 学前儿童游戏的教育价值
第二章 幼儿园的学前儿童游戏
第一节 学前儿童游戏与幼儿园教育
第二节 幼儿园游戏环境的创设
第三节 学前儿童游戏的指导
第三章 学前儿童角色游戏
第一节 学前儿童角色游戏概述
第二节 学前儿童角色游戏的组织与指导
第三节 学前儿童角色游戏的拓展与实练
第四章 学前儿童表演游戏
第一节 学前儿童表演游戏概述
第二节 学前儿童表演游戏的组织与指导
第三节 学前儿童表演游戏的拓展与实练
第五章 学前儿童结构游戏
第一节 学前儿童结构游戏概述
第二节 学前儿童结构游戏的组织与指导
第三节 学前儿童结构游戏的拓展与实练
第六章 学前儿童智力游戏
第一节 学前儿童智力游戏概述
第二节 学前儿童智力游戏的组织与指导
第三节 学前儿童智力游戏的拓展与实练
第七章 学前儿童运动游戏
第一节 学前儿童运动游戏概述
第二节 学前儿童运动游戏的组织与指导
第三节 学前儿童运动游戏的拓展与实练
第八章 学前儿童其他游戏
第一节 学前儿童音乐游戏
第二节 学前儿童语言游戏
第三节 学前儿童手指游戏
第四节 学前儿童亲子游戏
第九章 学前儿童游戏的观察、分析与评价
第一节 学前儿童游戏的观察与分析
第二节 学前儿童游戏的评价
第三节 学前儿童游戏观察与评价的拓展与实练
参考文献
第一节 游戏的基本理论
第二节 学前儿童游戏的基本问题
第三节 学前儿童游戏的发展与分类
第四节 学前儿童游戏的教育价值
第二章 幼儿园的学前儿童游戏
第一节 学前儿童游戏与幼儿园教育
第二节 幼儿园游戏环境的创设
第三节 学前儿童游戏的指导
第三章 学前儿童角色游戏
第一节 学前儿童角色游戏概述
第二节 学前儿童角色游戏的组织与指导
第三节 学前儿童角色游戏的拓展与实练
第四章 学前儿童表演游戏
第一节 学前儿童表演游戏概述
第二节 学前儿童表演游戏的组织与指导
第三节 学前儿童表演游戏的拓展与实练
第五章 学前儿童结构游戏
第一节 学前儿童结构游戏概述
第二节 学前儿童结构游戏的组织与指导
第三节 学前儿童结构游戏的拓展与实练
第六章 学前儿童智力游戏
第一节 学前儿童智力游戏概述
第二节 学前儿童智力游戏的组织与指导
第三节 学前儿童智力游戏的拓展与实练
第七章 学前儿童运动游戏
第一节 学前儿童运动游戏概述
第二节 学前儿童运动游戏的组织与指导
第三节 学前儿童运动游戏的拓展与实练
第八章 学前儿童其他游戏
第一节 学前儿童音乐游戏
第二节 学前儿童语言游戏
第三节 学前儿童手指游戏
第四节 学前儿童亲子游戏
第九章 学前儿童游戏的观察、分析与评价
第一节 学前儿童游戏的观察与分析
第二节 学前儿童游戏的评价
第三节 学前儿童游戏观察与评价的拓展与实练
参考文献
