外语教学与研究(2018年第6期)

改革开放四十年学术发展专栏
语言学研究四十年笔谈（6篇）
从引介到创新：中国应用语言学研究四十年
翻译史研究的面向与方法
语言研究
惯常义演变为经历义的多样性
——以英语、马来语和古汉语为例
句法结构从哪里来？
——论句法理论的冗余性及其消除的可能性
英汉语情态助词违实句的生成语法分析
构词中的语段：以现代汉语后缀”-子”的构词为例
外语教育（二语习得研究；教育部哲学社会科学学报名栏；本期特约主持人：张萍）
二语搭配隐性、显性知识接口关系研究
——基于语料库的心理语言实验研究范式探索
英语主、宾语型心理动词结构中约束共指的成人二语理解实证研究
“显性编码”与”快速映射”对汉语二语词汇学习的影响
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