作者：杨云，王飞涛主编
页数：135页
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787568925020
电子书格式：PDF
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内容简介
本书共分五章, 内容包括: 核心素养与英语课堂教学策略运用研究 ; 基于核心素养的高中英语教学策略研究 ; 基于核心素养的高中英语课堂教学内容和育人目标的衔接与比较研究等。
本书特色
本书是基于全体工作室成员日常深入的理论学习研修以及大量的说课、讲课、听课和评课教学实践，是全体工作室成员认真学习和实践《标准》的心血和成果。全书共五章，涵盖了高中英语阅读、写作、词汇、听说等各个方面。全书从最新的理论到最前沿的实践，深入浅出，实例丰富，生动自然，充满着来自一线原生课堂的张力和生命力，蕴含着老师们的积极思考和实践之后的教学智慧，希望能为广大一线高中英语教师带来不一样的启发和收获。
目录
第一章 核心素养与英语课堂教学策略运用现状
一、核心素养的缘起和发展
二、英语学科核心素养的内涵
三、基于英语学科核心素养的若干思考
四、英语教学策略的运用现状
第二章 基于核心素养的高中英语教学策略探究
一、核心素养引导下的英语阅读理解教学策略探究和案例
二、核心素养引导下的英语完形填空教学策略探究和案例
三、核心素养引导下的英语词汇教学策略探究和案例
四、核心素养引导下的英语听说教学策略探究和案例
五、核心素养引导下的英语写作教学策略探究和案例
第三章 基于核心素养的高中英语课堂教学内容和育人目标的衔接与比较探究
第四章 基于核心素养的高中英语课程教学资源的开发与运用探究
第五章 基于核心素养的高中英语教师专业发展探究
参考文献
一、核心素养的缘起和发展
二、英语学科核心素养的内涵
三、基于英语学科核心素养的若干思考
四、英语教学策略的运用现状
第二章 基于核心素养的高中英语教学策略探究
一、核心素养引导下的英语阅读理解教学策略探究和案例
二、核心素养引导下的英语完形填空教学策略探究和案例
三、核心素养引导下的英语词汇教学策略探究和案例
四、核心素养引导下的英语听说教学策略探究和案例
五、核心素养引导下的英语写作教学策略探究和案例
第三章 基于核心素养的高中英语课堂教学内容和育人目标的衔接与比较探究
第四章 基于核心素养的高中英语课程教学资源的开发与运用探究
第五章 基于核心素养的高中英语教师专业发展探究
参考文献