作者：王英，陈月仙，逯凌虹著
页数：143页
出版社：中国科学技术大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787312049590
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书作为山东省淄博市政府“校城融合”项目建设成果之一, 分为三个部分: 儿童英语教学理论、儿童英语语言技能教学 (听、说、读、写) 、儿童英语文化教学。技能教学的每一节均有案例分析, 文化教学的每一节都有中外文化对比和感受。
作者简介
王英，讲师，淄博师范高等专科学校外语系骨干教师。主持过两项文化类和教学类省级课题；第四届学校青年学术带头人；在《山东理工大学报》（社科版）、《海外英语》等杂志发表过论文10余篇；参与完成省市级教学改革5项。
陈月仙，讲师，淄博师范高等专科学校外语系骨干教师。主持参与多项省市级课题及教学改革；在《海外英语》等杂志发表过论文多篇，主讲大学英语、小学英语教学法等课程。
逯凌虹，硕士研究生，双硕士学位，淄博师范高等专科学校骨干教师，获得过很好教师、很好班主任、巾帼明星等称号。主持参与过5项省级、校级课题和教学改革, 在《现代教育》《商业文化》《淄博师专学报》等发表文章7篇。
目录
总序 愿每个人都成为教育改革的积极力量
前言
第一章 儿童英语教学的理论基础
第一节 语言学理论基础
第二节 学习理论基础
第三节 外语教学理论基础
第二章 当前儿童英语教学的概况
第一节 儿童英语教学的目标
第二节 儿童英语教师的基本素质
第三节 儿童英语师资现状及培养建议
第三章 巧妙地问，专注地听
第一节 巧妙地问
第二节 专注地听
第四章 快乐地读，轻松地演
第一节 快乐的英语绘本阅读
第二节 热情洋溢的舞台剧表演
第五章 艺术地玩，自然地拼
第一节 妙趣横生的游戏
第二节 朗朗上口的童谣
第三节 张口就来的拼读
第六章 漂亮地写，高效地用
第一节 井然有序的字母家族
第二节 简短有效的写作
第七章 中西方文化对比
第一节 人名里的文化
第二节 舌尖上的文化
第三节 色彩文化
参考文献
前言
第一章 儿童英语教学的理论基础
第一节 语言学理论基础
第二节 学习理论基础
第三节 外语教学理论基础
第二章 当前儿童英语教学的概况
第一节 儿童英语教学的目标
第二节 儿童英语教师的基本素质
第三节 儿童英语师资现状及培养建议
第三章 巧妙地问，专注地听
第一节 巧妙地问
第二节 专注地听
第四章 快乐地读，轻松地演
第一节 快乐的英语绘本阅读
第二节 热情洋溢的舞台剧表演
第五章 艺术地玩，自然地拼
第一节 妙趣横生的游戏
第二节 朗朗上口的童谣
第三节 张口就来的拼读
第六章 漂亮地写，高效地用
第一节 井然有序的字母家族
第二节 简短有效的写作
第七章 中西方文化对比
第一节 人名里的文化
第二节 舌尖上的文化
第三节 色彩文化
参考文献
