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清华大学附属中学学生发展系列丛书独立与超越:《史铁生》之舞台艺术

封面

作者:向东佳

页数:204

出版社:清华大学出版社

出版日期:2021

ISBN:9787302574514

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《独立与超越:<史铁生>之舞台艺术》一书,充分解析了剧本《史铁生》的内涵,详细讲述了作者编导话剧《史铁生》的经过与该剧演出的情景,介绍了清华大学附属中学在美育实践中的成功经验,对广大中小学进行美育实践具有指导和借鉴意义。

作者简介

向东佳,清华大学附属中学语文教师。 曾荣获过北京市第一届、第二届科研课题研究课一等奖,北京市学习科学研究会课题“优秀教师成长主题研修课程”一等奖,全国中小学优秀教育教学论文征集一等奖等。

本书特色

《独立与超越:<史铁生>之舞台艺术》再现了话剧《史铁生》创编经历与演出情景,总结了清华大学附属中学美育实践成功经验!特别适合广大中学师生、中学美育的实践者、戏剧教育爱好者以及史铁生作品的爱好者阅读。
清华大学附属中学王殿军校长、清华大学哲学系黄裕生教授作序推荐!再现了话剧《史铁生》创编经历与演出情景!总结了清华大学附属中学美育实践成功经验!追铁生心志,传独立精神!
向东佳老师大胆地尝试自己创作剧本,并在剧中设置了“歌队”,这对语文学科老师来说,无疑是非常大的挑战!《史铁生》这部剧,受到了学生的欢迎,也受到了史铁生的同学、朋友和部分专业人士的赞扬和好评,参演的学生更是受到了深刻的教育,这是美育的又一次成功实践!
——清华大学附属中学校长、清华大学数学科学系教授 王殿军选择写作史铁生,并搬上舞台,显然不只是因为史铁生毕业于作者任教的清华附中,更是因为看重了其作品的纯度与高度。而作者把此剧命名为“独立与超越”,则可以看出他的见识。独立与超越既是史铁生的精神,其实也是所有创造活动第一的精神,当然也是语文教学与语文学习应当培育的精神。
——清华大学哲学系教授 黄裕生
向东佳老师用歌队的形式拉近了作品与学生们的距离,使散文似的剧作能让更多的学生理解,并引发同学们的思考。他用娓娓道来的方式,讲述着史铁生先生的思想和对生死的感悟,并将自己对先生的理解和爱转达给每一位同学。他还用大量的旁白将剧本的内容巧妙衔接起来,使得原本散点式的人物和事件有机地贯穿了起来。他选取的人物和场景也具有代表性,对于每一位人物的心路历程、情感变化和与史铁生先生的关系等,都有详尽的描述和阐释。
——北京人民艺术剧院导演 唐烨

目录

目 录

一初识史铁生/1

(一)其人/3

(二)其事/5

(三)其思/7

二《史铁生》剧本/ 15

歌队开场/ 17

第一幕孤独与幸福/ 18

第二幕生死与迷雾/ 32

三剧本分析/ 49

(一)剧情简介/ 51

(二)剧本改编/ 51

(三)人物定位/ 61

(四)剧本主题/ 64

四导演构思/ 91

(一)创作的缘起/ 93

(二)创作与排演的过程/ 94

(三)总体基调/ 96

(四)悲剧意蕴/ 107

(五)表现形式/ 110

五观演者的感悟/ 121

(一)话剧《史铁生》的演出概况/ 123

(二)史铁生同学、插队队友谈/ 125

(三)《史铁生》的剧评/ 136

六《史铁生》部分演职人员的展演感想/ 141

(一)扶轮,问路/ 143

(二)《史铁生》的阳光/ 144

(三)寻味幸福浅悟生死/ 148

(四)入戏/ 152

(五)感知心境体悟生死/ 155

(六)用心体悟获得成长/ 157

(七)当一个人凝成一台戏/ 159

(八)重游“地坛”初品《史铁生》/ 160

(九)幕后的四天/ 161

(十)融入戏剧随机应变/ 163

(十一)体验变化感情成长/ 164

七审美的可能/ 167

结语独立与超越的审美情怀/ 181

致谢/ 189

参考文献/ 191

附录一《史铁生》演职员表/ 193

(一)赞歌唱祖国校庆忆铁生

(清华附中第104 周年校庆活动)/ 193

(二)北京人民艺术剧院菊隐剧场展演(片段)/ 194

(三)追铁生心志传独立精神

(2019 史铁生纪念会之话剧《史铁生》展演)/ 195

附录二《史铁生》幕后花絮/ 196

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