作者：尹龙
页数：457
出版社：上海三联书店
出版日期：2020
ISBN：9787542672063
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
随着社会的快速发展和生活方式的改变，青少年体力活动不足已成为优选性 的公共健康问题。研究整合自我决定理论和计划行为理论两个行为理论，从情境、动机、认知、行为之间 的关系着手，构建一个青少年体育课预测闲暇时间体力活动水平的跨情境理论模型，并运用该理论模型进行整群随机对照试验，为体育课程改革和青少年体质健康促进提供参考依据。
作者简介
尹龙，湖南衡阳人，上海体育学院博士，衡阳师范学院体育科学学院副教授，研究方向为运动与健康促进，主持完成省级课题五项，地厅课题多项，参与国家课题多项，在《体育与科学》《首都体育学院学报》《山东体育学院学报》等核心期刊发表作者论文七篇，人大复印资料全文转载一篇。曾带领衡阳师范学院足球代表队获湖南省足球锦标赛、大学生运动会、体育教育专业基本功大赛等冠军多次，获衡阳师范学院“优秀教师”称号。
本书特色
从情境、动机、认知、行为之间的关系着手，构建一个预测青少年闲暇时间体力活动行为的跨情境理论模型
目录
1 研究背景
1．1 时代诉求：青少年体质健康下滑已是全球关注的焦点问题
1．2 现实需要：我国青少年体力活动水平亟待提高
1．3 核心问题：青少年参加体力活动的兴趣和动机总体水平不高
1．4 提升渠道：体育课对闲暇时间体力活动水平的跨情境促进
2 问题的提出
3 研究意义
4 研究主要内容
5 研究技术路线图
6 研究创新点
第2章 文献综述
1 基本概念界定
2 国内体力活动研究
2．1 数据来源
2．2 体力活动研究文献计量分析
2．3 体力活动研究内容分析
3 国外体力活动行为科学理论研究
3．1 计划行为理论
3．2 自我决定理论
4 计划行为理论和自我决定理论的整合研究
5 小结
第3章 青少年体力活动行为预测理论模型构建
1 研究目的
2 研究方法
3 行为预测理论观点梳理
3．1 计划行为理论
3．2 自我决定理论
4 青少年体力活动行为预测理论的整合
4．1 理论整合的互补性
4．2 青少年体力活动行为两种情境的关联性
5 青少年体力活动行为预测理论模型的因素结构
6 小结
……
第4章 青少年体力活动行为预测模型检验
第5章 青少年体力活动行为干预研究
第6章 结论与建议
第7章 研究不足与展望
参考文献
附件
