技术教育社区
www.teccses.org

成长课堂

封面

作者:马福兴主编

页数:345页

出版社:首都师范大学出版社

出版日期:2020

ISBN:9787565659126

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书从办学理念的形成到培养目标的建立, 再到课程的整体建构和“成长课堂”的呈现, 展现了学校在全学科基础类课堂中不断探索的轨迹。“成长课堂”从儿童的真实起点出发, 在社会性学习生态场的课堂中共学, 再通过回归儿童真实生活开展延学。

作者简介

马福兴,1968年出生,研究生学历,法学硕士,首都师范大学实验小学校长,北京师范大学小学校长培训学院、中央民族大学教育学院外聘研究生导师。海淀区教育研究中心小学教育分中心副主任,首都师范大学客座教授。
多年来,其大力倡导、实施“致远教育”,多篇科研论文获海淀区一等奖、北京市一等奖,并在报刊杂志上发表,主编了《梦想成真》《我们身边的科学》《知生命 行文化》《可视化德育》《绿色的风》等书籍。获得了海淀区“以全面实施素质教育,促进学校发展”校长成就奖。被评为海淀区优秀共产党员、先进领导干部、海淀区优秀书记校长、北京市科研先进工作者等。

本书特色

《成长课堂》一书稿凝聚了首都师范大学实验小学全体老师、学生、家长近几年来的教学改革和工作成效, 由成长课堂研究团队主编,以“师生共同成长”为重要的价值取向,注重课堂上的教学相长、合作交流,逐渐形成“预学—共学—延学”的理想教学模式,强调了学生的成长、教师的成长及家长的成长,是以人为中心的课堂,深刻地践行了国家课程改革的理念,展现出核心素养体系的价值性。全书共分为三个篇章、十章内容,环环相扣,有关于教学改革的理论研究,也有实践案例的探索,具有一定的影响力。

目录

第一章 走进致远教育

第二章 发现生活课程的奥妙

第三章 开启成长课堂的金钥匙

第四章 预学:寻找儿童成长的真实起点

第五章 共学:构建社会性学习生态场

第六章 延学:联结儿童真实生活

第七章 成长课堂的评价

第八章 学生成长记

第九章 教师成长记

第十章 家长成长记

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《成长课堂》
Article link:https://www.teccses.org/1232076.html