健康中国背景下学校体育的使命与实践研究

第一章健康中体战略的现实呼唤
第一节健康中国的发展背景
第二节健康中国的理论内涵
第三节健康中国的必然要求
第四节健康中国的现实意义
第二章“健康中国2030”背景下国民体质健康状况分析
第一节当前中国国民体质健康现状
第二节 影响我国国民体质健康的因素分析
第三章“健康中国2030”背景下学校体育的发展研究
节传统学校体育的现状及存在问题
节“健康中国2030”背景下学校体育教学的改革展望策略研究
第三节“健康中国2030”背景下体育教师角色转变
第四章“健康中国2030”实践研究探讨
节在校青少年体质健康的目标要求
节 加强学校体育健康教育研究
第三节加强学校传统民族体育项目的发展研究
第五章体育的基本认识
节体育的概念
节体育的组成及各部分间的关系
第三节体育自身能及其社能
第六章中外体育教学理论的发展与比较
节国外体育教学理论的发展
节中国体育教学理论的发展
第三节国外与中国体育教学理论的比较
第七章学校体育教学意义的探寻
节 体育教学的生命蕴含
节体育教学与人格的塑造
第三节体育教学的文化本质
第四节体育教学与人的发展
第八章“健康中国2030”背景下学校体育的现代使命
节 学校体育教学与创新教育
节学校体育教学培养德才兼备人才的途径
第三节现代社会发展对学校体育教学的期望和要求
第四节人文与科学融合的学校体育教学思想
第九章学校体育教学目标
节 体育教学目标的概念
节体育教学目标的特点
第三节体育教学目标能
第四节体育教学目标的分类
第五节体育教学目标与体育教学目的的协同
第十章 体育运动与大学生心理健康
节大学展特点
笫二节 大学生心理健康标准
第三节体育运动对大学展的影响
第十一章体育锻炼与营养
节 营养与健康
节体育锻炼与合理营养
第三节健康膳食
第十二章 体育锻炼中运动损伤的与处理
节运动损伤概述
节常见运动损伤的急救原则
第三节运动疾病和损伤的处理
第十三章“健康中国2030”背景下学校体育个别项目的教学方法
节篮球运动
节足球运动
第三节 排球运动
第四节 网球运动
第五节羽毛球运动
第六节 乒乓球运动
第七节武术
第八节健身
第九节太极拳
参考文献