作者：杰维斯
页数：484
出版社：上海人民美术出版社
出版日期：2015
ISBN：9787208128620
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内容简介
《国际政治中的知觉与错误知觉-东方编译所译丛》是作者罗伯特·杰维斯从认知心理学角度对一些国际政治的重大问题做出了解释，如为什么国家原本可以维持和平，却走向了战争？为什么国家原本可以合作，却选择了冲突？为什么国家间的敌意如此容易升温，而友谊却如此难以维系？他认为，为了追寻战争和冲突的原因，不仅要分析国际体系和国家体制，而且要研究决策者个人的认知心理，探寻决策者知觉形成的原因，分析错误知觉可能产生的后果。
作者简介
罗伯特·杰维斯，美国著名国际政治学者，曾任美国加州大学洛杉矶分校政治学教授，1988-1989年任美国政治学会副主席，2000-2001年担任美国政治学会主席。现为美国哥伦比亚大学国际政治学教授。 秦亚青，1953年出生于山东淄博市，1987年、1994年先后获得美国密苏里大学政治学硕士和博士学位。现任外交学院教授，博士生导师。
本书特色
适读人群 ：广大读者《国际政治中的知觉与错误知觉》将会成为有关心理因素影响外交决策的研究中的一块丰碑！它对心理学理论以及有关知觉与错误知觉的研究进行了创新性、关键性的综合分析，并以一种具体的、富有启发性的方式揭示了二者之间的关联，以更好地理解决策者是如何判断与处理国际政治中的紧急情况的。
目录
译者前言 杰维斯及其国际政治心理学研究
导言
第一部分 背景情况
第一章 知觉与层次分析问题
知觉是重要因素吗？
知觉、现实、双步骤模式
第二章 外部刺激、内部过程与行为体意向
引言
行为的外部原因和内部原因
意向
第三章 威慑理论、螺旋模式与对手意向
两种国际关系观与冷战
普遍规律？
几点建议
第二部分 知觉的过程
第四章 认知相符以及理论和数据的相互作用
相符性：理性和非理性相符
将信息纳入原有认识框架之中
第五章 诱发定势的作用
无沟通条件下的诱发定势
沟通以及对他人诱发定势的判断
不同关注点导致的诱发定势差异
小结
第六章 决策者怎样从历史中学习
引言
学习过程
从中获取经验最多的历史事件
人们学到了什么经验？
小结
附录：国内政治与教育培训对知觉倾向的影响
第七章 态度转变
引言
态度维持与态度变更的机制
中心性
与认识不符的信息被接受的比例
对矛盾信息抵制特别强的认识
第三部分 经常发生的错误知觉
第八章 统一性知觉
统一与谋划
关于自我行为的错误信息
统一性和谋划性知觉取向的后果
第九章 过高估计自己作为影响者和影响对象的重
要性
引言
第十章 愿望与恐惧对知觉产生的影响
愿望思维
对危险的知觉：知觉警觉还是知觉防御？
逃避对极端可能性的认知
小结
第十一章 认知失调与国际关系
认知失调理论
小结
第四部分 初步的结论
第十二章 最大限度地减少错误知觉
使别人清晰地了解自己的认识和预测
唱反调的人
身份与使命
意识到经常出现的错误知觉
参考文献
节选
《国际政治中的知觉与错误知觉》： 以上的讨论使我们得出这样的结论：如果不考察决策者对客观世界的看法和对其他人的认识，就无法解释重大决定和政策是怎样形成的。也就是说，这些认知因素构成了部分行为的近因，其他层次的分析无法直接说明这些认知因素是什么。即使我们发现人在相同的环境——无论是国际、国内，还是政府部门——中会采取同样的行动，只要在决策者的知觉和现实之间存在差异，就有必要对决策过程进行分析。人们在同样的环境中可能会采取同样的行动，但是由于这类行动可能是基于对世界的错误认识或者是缺乏高度理性，从而出现自相矛盾的现象，观察者会因而被弄得迷惑不解。26本书中提出的许多假设属于决策过程分析的范畴，所提出的一般性观点涉及决策者怎样认识他人的行为，怎样对他人的意图做出自己的判断。对这些问题所做的解释借鉴了人根据模棱两可的信息进行推断的一般性方式，所以可以帮助解释许多似乎是不可思议的政策，同时也具体说明了高度理智、认真谨慎的政治家以什么方式、出于什么原因、在什么情况下会错误地认识环境并做出不合理的决定。 书中的其他假设研究了另外的案例，在这些案例中，决策分析是必要的，因为处于同样环境中的人表现出不同的行为。这种现象往往是人们对世界的以识不同、对其他行为体的看法不同所造成的。有的时候，有必要分析谁是正确的（如果真有一方是正确的话）；但是，通常更有意义的做法是察看人们为什么会有不同的认识、为什么他们会以他们现有的方式观察世界。 我们要探讨行为体的认识形成并发展上面讨论的两种假设，就应使用一个包含干预变量的模式，或称之为双步骤模式。27我们不准备把对外政策作为上面提到的三个分析层次变量的直接结果加以研究。我们希望分析的是行为体的知觉：把行为体知觉作为其行为的一个直接原因变量加以研究。比如，英国和法国在两次世界大战之前都感到自己的安全受到了德国的威胁。也许在第一次世界大战之前的担心是错觉，在第二次世界大战之前的担心是正确的，但是可以把这两个案例放在一起研究，讨论英法两国反应行为的直接原因。 理解行为体的印象和认识会影响我们如何进一步研究行为体经历的事件和行为体在其他事件中的预期行为。例如，大家普遍认为，多数美国决策者相信越南战争的升级会使美国在战争中取得迅速的胜利。对此，有意义的研究课题是：为什么美国决策者会有这样的错觉？他们采用了什么方式使得一连串的小举措增强了冲突的分量？如果决策者认为可以轻而易举取得胜利，那么他们的所作所为就没有什么奇怪的了。但是，国防部文件和一些相关评论已经证明决策者对胜算的估计基本上是正确的。这些文件指出的重要问题是：为什么参战越南会被认为是极端重要的事情，其重要程度足以使美国值得付出所预料到的极高代价。这就使我们要从认知这一概念的角度考虑在越南参战以及美国的其他行动，即考虑美国决策者在多大程度上相信“多米诺骨牌”理论，而不是只考虑美国无意中发展起来的国际承诺和坑陷不谨慎政治家的“泥潭”。同理，关于古巴导弹危机引发的俄国人行为问题似乎不应该是“苏联出于什么样的考虑、准备接受多大的风险，才会采取这样大胆、危险的行动”？应该考虑的问题是“他们为什么会如此错误地理解美国可能的反应”287并且可以重新分析苏联以前的行为，观察这样的行为是否是同样的错觉造成的。我们在下一章里会讨论一个问题，即这样的分析对决策者和学者来说都是必不可少的。 ……
