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科学课程典型案例分析

封面

作者:刘旭,陈晨,张瑞亭编著

页数:174页

出版社:知识产权出版社

出版日期:2020

ISBN:9787513071680

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内容简介

本书以贯通培养项目基础教育阶段为背景, 充分分析了目前贯通培养项目科学类课程的学生学情及教学现状, 并进行总结和反思。

作者简介

刘旭,吉林大学理学博士,自然科学基础课程教师,北京财贸职业学院理综教研室主任,研究专长为科学教育。曾被评为“全国青少年未来工程师”活动优秀指导教师,北京财贸职业学院“优秀教师”“卓越青年工作者”。陈晨,毕业于中国农业大学,硕士研究生学历,生物学科教师,研究专长为科学教育。曾多次参与国内外植物保护领域的学术会议,主持、参与多项科研课题和教学改革项目,连续两年被评为北京财贸职业学院“卓越青年工作者”。张瑞亭,博士研究生学历,副教授,中国人民大学访问学者,北京高等学校青年英才计划入选人员,中国计算机学会CCF会员,近几年在国内外核心期刊上发表多篇学术和教改论文,主编和撰写多部教材、著作。

目录

目录

第一部分高端技术技能人才贯通培养项目科学课程简介……………………1

一、高端技术技能人才贯通培养项目…………………………………………2

二、贯通学生科学课程学情分析………………………………………………5

三、贯通科学课程教学现状及分析……………………………………………9

四、贯通科学课程教学反思及建议……………………………………………11

第二部分高端技术技能人才贯通培养项目科学课程典型案例分析…………15

一、化学课程典型案例分析……………………………………………………16

【化学案例一】化学实验安全……………………………………………16

【化学案例二】预防药物滥用远离毒品………………………………19

【化学案例三】合成材料之塑料…………………………………………23

【化学案例四】生命的化学起源…………………………………………28

【化学案例五】钠的重要化合物——过氧化钠…………………………33

【化学案例六】元素周期表………………………………………………39

【化学案例七】二氧化硅…………………………………………………49

【化学案例八】化学能与电能……………………………………………54

【化学案例九】乙酸………………………………………………………59

【化学案例十】改善大气质量……………………………………………63

二、物理课程典型案例分析……………………………………………………68

【物理案例一】波的形成和传播…………………………………………68

【物理案例二】功…………………………………………………………75

【物理案例三】自由落体运动……………………………………………81

【物理案例四】力的合成…………………………………………………86

◎ 科学课程典型案例分析

【物理案例五】磁现象和磁场……………………………………………91

【物理案例六】牛顿第一定律……………………………………………96

【物理案例七】万有引力定律……………………………………………102

【物理案例八】实验探究小车速度随时间变化的规律………………108

【物理案例九】动量守恒定律……………………………………………113

【物理案例十】机械能守恒定律…………………………………………119

三、生物课程典型案例分析…………………………………………………126

【生物案例一】细胞的多样性和统一性…………………………………126

【生物案例二】生命活动的主要承担者——蛋白质…………………131

【生物案例三】细胞器——系统内的分工合作………………………136

【生物案例四】降低化学反应活化能的酶………………………………141

【生物案例五】伴性遗传…………………………………………………146

【生物案例六】内环境稳态的重要性……………………………………151

【生物案例七】生态系统的稳定性………………………………………155

【生物案例八】保护我们共同的家园……………………………………160

【生物案例九】抗生素的合理使用………………………………………165

【生物案例十】转基因技术在育种上的应用…………………………169

参考文献……………………………………………………………………………173

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Article Title:《科学课程典型案例分析》
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