小学音乐课堂乐器教学方法与案例

第一章 小学音乐课堂乐器教学概述
第一节 课堂乐器教学的价值
第二节 课堂乐器教学的界定
第三节 课堂乐器教学的现状

第二章 小学音乐课堂乐器课的教学策略
第一节 课堂乐器在小学音乐课中的内容选择
第二节 课堂乐器教学的目标定位
第三节 课堂乐器教学的方法应用

第三章 课堂乐器在小学音乐课堂的渗透途径
第一节 课堂乐器运用的原则
第二节 课堂乐器在唱歌课中的实践运用
第三节 课堂乐器在欣赏课中的实践运用

第四章 课堂乐器合奏的编配
第一节 课堂乐器合奏编配的基本原则
第二节 课堂乐器合奏编配的基本方法
第三节 课堂乐器合奏编配案例

案例一 乐器与欣赏《竹林深处》
案例二 乐器与唱歌《愉快的梦》
案例三 乐器与唱歌《蜗牛与黄鹂鸟》
案例四 乐器与唱歌《小毛驴》
案例五 乐器与唱歌《桔梗谣》
案例六 乐器与唱歌《雪绒花》
案例七 乐器与唱歌《柳树姑娘》
案例八 乐器与唱歌《忆江南》
案例九 乐器与欣赏《星星索》
案例十 乐器与欣赏《湖边的孔雀》
案例十一 乐器与唱歌《金孔雀轻轻跳》
案例十二 乐器教学《法国号》
案例十三 乐器与唱歌《顽皮的杜鹃》
案例十四 乐器与欣赏《樱花》