作者：谢文东，廖瑞欣，杨丰羽著
页数：173页
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787569701166
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书选题主要论述儒雅课堂的教学模式和策略。首先, 介绍了儒雅课堂的背景、内涵、定义和价值, 然后分别从语文、数学、英语、思想品德和综合实践这五个学科, 结合经典课堂实录, 讲述儒雅课堂的教学模式和策略, 以便让大家更好地了解儒雅课堂教学模式的特点和实际应用, 体会其在激发学生学习热情、提升师生的综合素质、促进课堂教学模式的创新等方面的价值。
作者简介
谢文东，小学高级教师，广东省特级教师，广东省骨干校长，湛江市名校长工作室主持人，在推动经典诵读活动中做出突出贡献的校长，湛江市优秀教育工作者，广东省“阅读之星”优秀校长，广东省家长学校优秀校长。 他致力于儒雅教育研究，主持广东省教育科研“十三五”规划重点课题“‘儒雅教育’：转型期提升学生品德素养的关键”等，曾出版《实践教学的途径与应用》等著作，发表多篇论文，其研究成果“儒雅教育：传承优秀传统文化与培养核心素养融合的实践”荣获第四届湛江市基础教育教学成果一等奖，“办好家长学校，合力儒雅育人”荣获湛江市中小学家庭教育典型案例一等奖。
目录
第一节 儒雅课堂提出的背景
第二节 儒雅课堂的内涵
第三节 儒雅课堂的价值与意义
第四节 儒雅课堂的成效与启示
第二章 语文儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 语文儒雅课堂教学模式
第二节 语文儒雅课堂的问题教学——以《慈母情深》为例
第三节 语文儒雅课堂的情境教学——以《找春天》为例
第四节 语文儒雅课堂的活动教学——以《咕咚》（第一课时）为例
第三章 数学儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 数学儒雅课堂教学模式
第二节 在生活中感悟数学——以“搭配中的学问”为例
第三节 在实践中感悟数学——以“什么是周长”为例
第四节 在欣赏中感悟数学——以“图形的旋转”为例
第四章 英语儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 英语儒雅课堂教学模式
第二节 培养学习兴趣的妙招——以“My family”为例
第三节 探索活跃课堂的秘诀——以“Dinner’s ready”为例
第四节 展现儒雅课堂的魅力——以“Ways to go to school”为例
第五章 道德与法治儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 道德与法治儒雅课堂教学模式
第二节 “活动+体验”式教学模式探索——以“周末巧安排”为例
第三节 知识内化，品德升华——以“我很诚实”为例
第四节 教学实践的创新与思考——以“可爱的动物”为例
第六章 综合实践活动儒雅课堂教学模式及经典案例
第一节 综合实践活动儒雅课堂教学模式
第二节 走进中国传统节日的调查实践——以“走进中国端午节”为例
第三节 了解日常饮食营养的问题研究教学——以“水果学问知多少”为例
第四节 回顾成长足迹的总结反思教学——以“我的成长册”为例
参考文献
