作者：胡长青
页数：162
出版社：山东人民出版社
出版日期：2020
ISBN：9787209128681
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为《教育家茶座》系列的辑。《教育家茶座》系列重点关注教育热点、教育学术问题、教育理念与实践研究、课程建设等方面的内容。其作者群体主要是来自教育行政官员、教育部门研究人员、大学教授、中小学校长、很好的一线教师等。他们收录在此的文章广泛涉及学校管理、家校合作、家庭教育等的内容，可以说每一篇文章都有它的灵魂和特色。本系列立足于从教育的定位、教育的主体、教育的环境和教育的技术几个方面深刻剖析教育必须作出的变革，以期为当代教育人提供新的借鉴和思考维度。
目录
序
呼唤教育家
卷首语
教育有信仰未来有希望
茶访
改造我们的教育——访原国家教委副主任、教育部原总督学柳斌先生
山泉水
中国教育的症结何在
论公共精神的培育
在线教育：中国基础教育改革的重大机遇？
茶道
谁的教研活动？
另眼相看的“教学传统”
公共精神视野下的教师社会责任
重视社会情绪学习 积极预防校园欺凌
公道杯
学校变革研究的新视角：价值范式引入及其意义
建立家长、学生、老师之间的良性互动关系
融通与知止——如何构建新型家校关系浅谈
让教室成为学生自由呼吸的地方
关于乡村教育的现状与未来的思考
功夫茶
“芝兰之室”——家庭教育本质谈
家长教育焦虑：中国社会不能承受之重
从《曾国藩家书》看家庭教育智慧
总得有人去擦亮星星——阅读改变乡村孩子气质
呼唤教育家
卷首语
教育有信仰未来有希望
茶访
改造我们的教育——访原国家教委副主任、教育部原总督学柳斌先生
山泉水
中国教育的症结何在
论公共精神的培育
在线教育：中国基础教育改革的重大机遇？
茶道
谁的教研活动？
另眼相看的“教学传统”
公共精神视野下的教师社会责任
重视社会情绪学习 积极预防校园欺凌
公道杯
学校变革研究的新视角：价值范式引入及其意义
建立家长、学生、老师之间的良性互动关系
融通与知止——如何构建新型家校关系浅谈
让教室成为学生自由呼吸的地方
关于乡村教育的现状与未来的思考
功夫茶
“芝兰之室”——家庭教育本质谈
家长教育焦虑：中国社会不能承受之重
从《曾国藩家书》看家庭教育智慧
总得有人去擦亮星星——阅读改变乡村孩子气质
