作者：韩恬恬,潘莎莎
页数：172
出版社：南京大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787305231179
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本教材包含声乐基础知识、中国儿童歌曲、外国儿童歌曲和幼儿园儿歌四个部分。试图从声乐发展的历史入手，首先减少规范的唱法，建立科学的发声和演唱方法，在丰富、提高发声和演唱水平耳朵基础上，将儿童的演唱融入教学。《乐理视唱练耳》主要内容以五线谱为主，兼顾简谱；视唱分五线谱和简谱，所选编的视唱内容范围教宽泛，练耳部分只对有关“节奏训练”、“旋律音程与旋律训练”等基础知识作了简单的介绍。本书理论内容扎实，实践内容丰富，具有很高的操作性，很好适合作为本科院校学前教育专业的乐理教材，亦可为广大音乐相关专业的学习者提供帮助。
作者简介
韩恬恬，南通大学教科院副教授，长期从事幼教人文素质教育与音乐师范生的成长教学工作，曾出版教材《乐理视唱练耳》。
目录
第一部分 乐理
第一章 音高 音值
第一节 音
第二节 音高
第三节 音值
第二章 记谱法
第一节 五线谱记谱法
第二节 简谱记谱法
第三章 节拍节奏速度
第一节 节拍
第二节 节奏
第三节 速度和速度术语
第四章 音程
第一节 音程
第二节 单音程、复音程与音程转位
第五章 和弦
第一节 和弦
第二节 和弦转位
第六章 调调式调性
第一节 调式
第二节 调性与调内和弦
第二部分 视唱
第七章 基本节拍、节奏训练
第一节 音程练习
第二节 基本音符练习
第三节 休止符练习
第四节 附点节奏练习
第八章 特殊节拍、节奏训练
第一节 切分节奏及弱起小节练习
第二节 3／8、6／8拍子和三连音练习
第三节 常见装饰音练习
第四节 综合节奏练习
第九章 带升降记号各调式训练
第一节 一个升、降记号各调式训练
第二节 两个升、降记号各调式训练
第十章 歌曲视唱
第一节 五线谱歌曲视唱
第二节 简谱歌曲视唱
第三部分 练耳
第十一章 音乐听觉基础感知
第一节 感知音的高低
第二节 感知旋律走向
第三节 感知力度变化
第十二章 听记音高
第一节 单音的模唱与听记
第二节 半音与全音的听辨
第三节 音阶的模唱与听记
第十三章 听记音程与和弦
第一节 旋律音程的宽窄比较
第二节 协和音程与不协和音程
第三节 调内正三和弦连接的听觉训练
第十四章 听记节奏
第一节 听辨基本节拍
第二节 听记音符时值
第三节 听记基本节奏型
第十五章 听记旋律
第一节 旋律要素分解听辨
第二节 听记儿歌短旋律
附录一 指挥划拍图示
附录二 柯尔文手势图
参考文献
第一章 音高 音值
第一节 音
第二节 音高
第三节 音值
第二章 记谱法
第一节 五线谱记谱法
第二节 简谱记谱法
第三章 节拍节奏速度
第一节 节拍
第二节 节奏
第三节 速度和速度术语
第四章 音程
第一节 音程
第二节 单音程、复音程与音程转位
第五章 和弦
第一节 和弦
第二节 和弦转位
第六章 调调式调性
第一节 调式
第二节 调性与调内和弦
第二部分 视唱
第七章 基本节拍、节奏训练
第一节 音程练习
第二节 基本音符练习
第三节 休止符练习
第四节 附点节奏练习
第八章 特殊节拍、节奏训练
第一节 切分节奏及弱起小节练习
第二节 3／8、6／8拍子和三连音练习
第三节 常见装饰音练习
第四节 综合节奏练习
第九章 带升降记号各调式训练
第一节 一个升、降记号各调式训练
第二节 两个升、降记号各调式训练
第十章 歌曲视唱
第一节 五线谱歌曲视唱
第二节 简谱歌曲视唱
第三部分 练耳
第十一章 音乐听觉基础感知
第一节 感知音的高低
第二节 感知旋律走向
第三节 感知力度变化
第十二章 听记音高
第一节 单音的模唱与听记
第二节 半音与全音的听辨
第三节 音阶的模唱与听记
第十三章 听记音程与和弦
第一节 旋律音程的宽窄比较
第二节 协和音程与不协和音程
第三节 调内正三和弦连接的听觉训练
第十四章 听记节奏
第一节 听辨基本节拍
第二节 听记音符时值
第三节 听记基本节奏型
第十五章 听记旋律
第一节 旋律要素分解听辨
第二节 听记儿歌短旋律
附录一 指挥划拍图示
附录二 柯尔文手势图
参考文献
