作者：黄志静
页数：237
出版社：东北师范大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787568171342
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教师的专业成长离不开园长的专业引领，更依托于对自身的专业规划和成长路上的不断反思，《引领？规划？成长——幼儿园教师专业成长》源自于一线幼儿园园长原生态管理实践中探索、获得的经验与感悟。本书从幼儿教师的成长历程、教师的职业道德规范与职业关系、教育活动的设计、课程开发等角度进行了理论探讨，主要分为上篇？引领，中篇？规划，下篇？成长。书中有教科研成果、论文，有成长规划，有一线教师成长故事，其中每一部分都以第一人称的形式叙述，展示了幼儿园教师专业成长之路。
目录
上篇
—论文集与名师工作室摘录
以创编童谣为依托，师展的行动研究2
主体交互视角下幼儿园活动模式的研究21
园长教师成长的途径与策略研究35
人本思想下的幼儿园人化管理途径分析建议54
与时路在前方58
传承初始65
鸠江区学前教育名师工作室简介72
鸠江区学前教育名师工作室三年发展规划74
精益覃思跬步千里77
鸠江区学前教育名师工作室三年工作小结82
中篇 规划
——锦幼规划集
芜湖市锦苑实验幼儿园三年规划90
芜湖市锦苑实验幼儿园（15一年）五年发展规划94
锦分园教师个人三年规划节选111
候雯个人三年成长规划111
马秀芳个人三年成长规划115
邓卉个人三年成长规划119
仇泽萍个人三年成长规划122
符仁芳个人三年成长规划128
毛秀梅个人三年成长规划131
雍翠个人三年成长规划134
胡沁个人三年成长规划139
范莹个人三年成长规划142
胡清个人三年成长规划147
李晓宇个人三年成长规划151
敏个人三年成长规划155
于雯琪个人三年成长规划159
薛莹莹个人三年职业规划162
刘佳个人三年成长规划166
孙小燕个人三年成长规划169
汤佳佳个人三年成长规划173
钱跃个人三年成长规划177
下篇成长
——锦分园教师成长之路
拥有独属于自己的代号184
行走在路上188
等待花开，不言放弃191
路在脚下193
越努力，越幸运196
回首199
感悟与成长2
快乐成长，收获幸福4
在锦幼的这些年7
不忘初心，伴你成长210
岁月与爱同行213
从心出发，为爱到达216
八年219
努力蜕变成长221
做一棵不断成长的苹果树224
美的时光227
陪伴是长情的告白229
扎根一线，扬帆启航231
参考文献234
后记236
—论文集与名师工作室摘录
以创编童谣为依托，师展的行动研究2
主体交互视角下幼儿园活动模式的研究21
园长教师成长的途径与策略研究35
人本思想下的幼儿园人化管理途径分析建议54
与时路在前方58
传承初始65
鸠江区学前教育名师工作室简介72
鸠江区学前教育名师工作室三年发展规划74
精益覃思跬步千里77
鸠江区学前教育名师工作室三年工作小结82
中篇 规划
——锦幼规划集
芜湖市锦苑实验幼儿园三年规划90
芜湖市锦苑实验幼儿园（15一年）五年发展规划94
锦分园教师个人三年规划节选111
候雯个人三年成长规划111
马秀芳个人三年成长规划115
邓卉个人三年成长规划119
仇泽萍个人三年成长规划122
符仁芳个人三年成长规划128
毛秀梅个人三年成长规划131
雍翠个人三年成长规划134
胡沁个人三年成长规划139
范莹个人三年成长规划142
胡清个人三年成长规划147
李晓宇个人三年成长规划151
敏个人三年成长规划155
于雯琪个人三年成长规划159
薛莹莹个人三年职业规划162
刘佳个人三年成长规划166
孙小燕个人三年成长规划169
汤佳佳个人三年成长规划173
钱跃个人三年成长规划177
下篇成长
——锦分园教师成长之路
拥有独属于自己的代号184
行走在路上188
等待花开，不言放弃191
路在脚下193
越努力，越幸运196
回首199
感悟与成长2
快乐成长，收获幸福4
在锦幼的这些年7
不忘初心，伴你成长210
岁月与爱同行213
从心出发，为爱到达216
八年219
努力蜕变成长221
做一棵不断成长的苹果树224
美的时光227
陪伴是长情的告白229
扎根一线，扬帆启航231
参考文献234
后记236
