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读故事知中医·中学生读本奇妙有趣的中医世界

封面

作者:张明,陈运中 主编

页数:178

出版社:中国中医药出版社

出版日期:2018

ISBN:9787513245265

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

中医药是我国宝贵的文化遗产,是打开中华文明宝库的金钥匙。几千年来,它既是一门致力于防病治病的医学科学,又是充分体现中国传统人文哲学思想的文化瑰宝。
我们编纂此套《读故事知中医·中学生读本》系列课外参考丛书,希望能使更多的青少年了解中医药,喜爱中医药,传承中医药,传播中医药,同时通过学习这些中医药小知识提高对于健康和疾病的认识,进一步增强自己的身体素质。
愿此套丛书能帮助诸位同学丰富阅历,开阔眼界,健康身心,茁壮成长!能帮助中医学走进校园,走近青少年,走入千家万户!
张明、陈运中主编的《奇妙有趣的中医世界》是其中一本,本书适合开展做校园中医药文化知识竞赛的指定参考书使用,同时可以提供给学校开设中医药文化兴趣班,素质提升班以及讲故事开班会用做教材和素材使用。

作者简介

南京市中西医结合医院业务副院长,南京中医药大学兼职教授,安徽中医药大学兼职教授,中美共建睡眠健康工程中心专家委员会副主任委员,世界健康生活方式促进会联合总会亚健康分会执行会长,世界中医药学会联合会亚健康专业委员会理事,世界中医药学会联合会心血管病专业委员会常务理事,中华中医药学会亚健康分会常务委员,江苏省中西医结合学会亚健康专业委员会主任委员,江苏省医疗事故鉴定专家库成员、南京自然医学会理事、南京自然医学会养生康复专业委员会副主任委员;农工党南京市第十二届委员会促进中医服务大众工作委员会主任委员,南京市政协委员。

本书特色

1.本套丛书是全国首套中医药文化进校园课外科普丛书,权威的作者写作,专业的出版者出版,现在正式与广大读者见面了。2.本套丛书适合中学生及家长互动阅读,是中医药文化走进校园,走进家庭的适宜参考书。让中医药文化不光走进校园,也走进孩子的父母,让中华民族的国粹真正生根发芽在中国大地。3.本套丛书是适合中小学图书馆馆配收藏,供广大中小学生,尤其是初中生阅读的适宜中医药文化课外普及读物。做好馆配工作,就能将这套丛书尽快与广大学生见面,意义深远。4.本套丛书适合开展做校园中医药文化知识竞赛的指定参考书使用,同时可以提供给学校开设中医药文化兴趣班,素质提升班以及讲故事开班会用做教材和素材使用。

目录

第一章:请随我进入奇妙、有趣的中医世界 3第一节:没有好心肠,学不好中医 3第二节:想学中医,这四本“秘籍”一定要掌握 4第三节:认识阴阳学说,是“读懂”中医的第一步 5第四节:辨证论治是中医独特的优势 7第五节:学会用整体观念看问题 8第六节:什么是金、木、水、火、土 10第七节 五行之间的关系 11第八节:以“五行”看“五脏” 13第二章:认识我们的身体 14第一节:藏象理论是打开身体宝库的钥匙 14第二节:中医藏象之“五脏” 16第三节:五脏与五体、五华、五窍、五液、五志的关系 22第四节:中医藏象之“六腑” 25第五节:中医藏象之“奇恒之腑” 30第六节:五脏与六腑的关系 32第三章:人体的气、血、津液、神 34第一节:为什么说“人活一口气”? 34第二节:气的种类 35第三节:血液是红色的能量饮料 36第四节:人体金津玉液的秘密 37第五节:人有三宝“精气神” 38第四章:人为什么会生病? 40第一节:疾病就是一场“正”与“邪”的战争 40第二节:出门在外,要小心 “六淫”入侵 41第三节:健康的一半是心理健康 43第四节:七情内伤对人体气机的影响 44第五节:“病从口入”,注意的不仅仅是食物 45第六节:劳逸失度等于自毁长城 47第七节:人的体质决定我们易患什么样的疾病 48第五章:中医是怎样看病的? 51第一节:“望、闻、问、切”是中医看病的看家本领 51第二节:看病是一门“只可意会”的艺术 52第三节:八纲辨证帮助我们认识疾病的性质 54第四节:舌头是健康的窗户 55第五节:嘘寒问暖话中医 56第六节:闻“声”识健康 59第七节: 疾病可以“嗅”出来 60第八节:中医脉诊的奥妙 62第六章:用药如用兵,开方子就是排兵布阵 66第一节:中药来源于上天的馈赠 66第二节:中药的四气五味 67第三节:中药在体内是如何运行的? 69第四节:中药如何排兵布阵 70第五节:中医用药应注意哪些禁忌 72第六节:方剂的君臣佐使 73第七节:中药应该如何吃 75

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