
作者:宋光辉,张鸿军
页数:268
出版社:南京大学出版社
出版日期:2020
ISBN:9787305235221
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
本教材共分9章,面向小学全科教育专业学生,主要内容包括现代教育技术概述、教学媒体与信息化教学环境、信息化教学工具、信息化教学资源的获取、多媒体素材的加工与处理、多媒体课件的设计与制作、微视频设计与微课应用、信息技术与教育教学深度融合、教育信息化发展趋势与展望等。本书选取丰富的课件制作、音视频编辑等案例,具有很强的指导性。同时,本书配备很好作品展示,以数字资源的形式提供给学习者学习参考,使得教材更加立体化。
作者简介
宋光辉,周口师范学院教育科学学院教师,河南大学硕士生导师,先后在《电化教育研究》《中国电化教育》等学术期刊上发表论文40余篇、主持、参与课题研究20余项。
张鸿军,南阳师范学院教育科学学院副院长,教授,主要负责教学、师范生技能训练、实训等工作,主持多项课题,如“师范生教学实践能力培养的全程化探索与研究”等,并发表多篇学术论文。
目录
第一章 现代教育技术概述
第一节 现代教育技术的基本概念
第二节 现代教育技术的发展历史
第三节 教育信息化的内涵与建设
第四节 教育信息化对教师专业素质的要求
第五节 信息时代教师专业能力发展的基本途径
第一节 现代教育技术的基本概念
第二节 现代教育技术的发展历史
第三节 教育信息化的内涵与建设
第四节 教育信息化对教师专业素质的要求
第五节 信息时代教师专业能力发展的基本途径
第二章 教学媒体与信息化教学环境
第一节 教学媒体概述
第二节 新型教学媒体
第三节 信息化教学环境
第四节 在线学习资源
第三章 信息化教学工具
第一节 认知思维工具
第二节 协作学习工具
第三节 学科教学工具
第四节 信息存储工具
第四章 信息化教学资源的获取
……















