作者：付卫东等
页数：220
出版社：科学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787030622051
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本研究主要研究了我国农村义务教育教师补充政策的基本模式，分析这些农村义务教育教师补充政策实施的背景和基本模式，取得的初步成效及存在的主要问题，深刻剖析这些政策实施过程中存在问题背后深层次的原因，并提出相应的对策建议。探索农村义务教育教师补充政策，事关农村义务教育事业的发展全局，关系着县域义务教育均衡发展目标的实现和教育公平的很终落实。对于广大农村义务教育教师而言，农村义务教师补充政策的设计和执行可以大幅提升他们的福利待遇，改善他们的生活境遇，促进他们的专业发展。
目录
目录
丛书序
前言
绪论 1
第一章 农村义务教育教师补充政策回顾与反思 7
第一节 计划经济阶段：农村义务教育教师补充政策演变 7
第二节 市场经济初级阶段：农村义务教育教师补充政策演变 11
第三节 市场经济深化阶段：农村义务教育教师补充的探索与革新 16
第四节 农村义务教育教师补充政策的反思 22
第二章 国家免费师范生政策研究 25
第一节 国家免费师范生政策实施背景 25
第二节 首届免费师范毕业生就业意向 27
第三节 首届免费师范毕业生就业满意度 40
第四节 首届免费师范毕业生在工作、生活、读研中的主要困难 48
第五节 首届免费师范毕业生工作、生活满意度 54
第六节 首届免费师范毕业生的政策认同 60
第三章 地方免费师范生政策研究 68
第一节 地方免费师范生政策实施的现实背景 68
第二节 普通高校师范类学生就业需求 80
第三节 地方免费师范生政策的基本模式 87
第四节 地方免费师范生政策的定位和路径选择 93
第四章 特岗教师政策研究 102
第一节 特岗教师政策实施的现实背景 102
第二节 特岗教师政策的基本内容 105
第三节 特岗教师政策实施的初步成效 109
第四节 特岗教师政策实施过程中存在的主要问题 116
第五节 特岗教师政策实施中存在问题的原因分析 119
第六节 完善特岗教师政策的建议 123
第五章 案例研究：江西省定向免费师范生政策 128
第一节 江西省定向免费师范生政策的主要内容 128
第二节 江西省试点县定向免费师范生政策实施情况 129
第三节 江西省试点县定向免费师范生政策取得的初步成效 131
第四节 江西省定向免费师范生政策实施过程中存在的主要问题 138
第五节 完善江西省定向免费师范生政策的建议 139
第六章 案例研究：湖北省新机制教师政策 142
第一节 湖北省新机制教师政策实施的现实背景 142
第二节 湖北省新机制教师政策的基本内容 145
第三节 湖北省新机制教师政策实施的初步成效 148
第四节 湖北省新机制教师政策实施中的主要问题 157
第五节 湖北省新机制教师面临问题的深层次原因 171
第六节 完善湖北省新机制教师政策的建议 184
参考文献 201
丛书序
前言
绪论 1
第一章 农村义务教育教师补充政策回顾与反思 7
第一节 计划经济阶段：农村义务教育教师补充政策演变 7
第二节 市场经济初级阶段：农村义务教育教师补充政策演变 11
第三节 市场经济深化阶段：农村义务教育教师补充的探索与革新 16
第四节 农村义务教育教师补充政策的反思 22
第二章 国家免费师范生政策研究 25
第一节 国家免费师范生政策实施背景 25
第二节 首届免费师范毕业生就业意向 27
第三节 首届免费师范毕业生就业满意度 40
第四节 首届免费师范毕业生在工作、生活、读研中的主要困难 48
第五节 首届免费师范毕业生工作、生活满意度 54
第六节 首届免费师范毕业生的政策认同 60
第三章 地方免费师范生政策研究 68
第一节 地方免费师范生政策实施的现实背景 68
第二节 普通高校师范类学生就业需求 80
第三节 地方免费师范生政策的基本模式 87
第四节 地方免费师范生政策的定位和路径选择 93
第四章 特岗教师政策研究 102
第一节 特岗教师政策实施的现实背景 102
第二节 特岗教师政策的基本内容 105
第三节 特岗教师政策实施的初步成效 109
第四节 特岗教师政策实施过程中存在的主要问题 116
第五节 特岗教师政策实施中存在问题的原因分析 119
第六节 完善特岗教师政策的建议 123
第五章 案例研究：江西省定向免费师范生政策 128
第一节 江西省定向免费师范生政策的主要内容 128
第二节 江西省试点县定向免费师范生政策实施情况 129
第三节 江西省试点县定向免费师范生政策取得的初步成效 131
第四节 江西省定向免费师范生政策实施过程中存在的主要问题 138
第五节 完善江西省定向免费师范生政策的建议 139
第六章 案例研究：湖北省新机制教师政策 142
第一节 湖北省新机制教师政策实施的现实背景 142
第二节 湖北省新机制教师政策的基本内容 145
第三节 湖北省新机制教师政策实施的初步成效 148
第四节 湖北省新机制教师政策实施中的主要问题 157
第五节 湖北省新机制教师面临问题的深层次原因 171
第六节 完善湖北省新机制教师政策的建议 184
参考文献 201
