作者：【日】上野与志
页数：36
出版社：新蕾出版社
出版日期：2020
ISBN：9787530750889
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”将笔直的长矛放在发散型的网格上，看上去长矛弯曲了；同样大小的硬币放在不同大小的圆形中央，看上去仿佛两个硬币形状发生了变化。这是一种魔法吗？不，世界上并不存在点石成金、穿墙过壁的魔法。这只是一种视觉上的错觉。或许，让爱动脑筋的人们孜孜以求的数学才是神奇的魔法吧。美国科学院院士波西·戴康尼斯教授就是这样一位会“魔法”的数学家。他曾言：少年时代追随魔术大王戴弗农学习魔术的经历，使他思维更加发散，使他在数学研究的道路上走得更远。 “魔法”总是对人们有着奇妙的吸引力，尤其是孩子们。对于未知的“魔法”，孩子们总是充满了好奇心。而“好奇心”正是数学家必需的品质。古往今来，历史上著名的数学家都有着强烈的好奇心，比如哥德巴赫、高斯等等。 故事中几位“魔法师”的“第一”各异：有的“魔法”能“让所有物品消失”，有的“魔法”能“让所有物品数量翻倍”，还有的“魔法”能“让物体的形状改变”。这些“魔法”既包含了数学知识，同时也包含了物理知识。故事中的“魔法”蕴含着我们生活中非常常见的一些道理：物质可以从一种形式转化为另一种形式，但不会无缘无故地消失；外形看似一样的物体本质未必相同；视觉上的变化不等同于客观上的改变。 这些看似普通的规律背后，其实都包含着科学知识。但是现阶段我们的孩子并不需要了解那些高深的数学公式、物理定律。让孩子们去思考，去接触这些知识才是我们的目的。 孩子自己体会到的东西，会给他们留下深刻的印象，也会使孩子们在未来带着更好的感觉去学习数学，学习科学。
本书特色
★在童话中将数学与趣味游戏相结合起来教给孩子，更有助于提高孩子的智商和语言能力。这是一套充分考虑儿童年龄特点而设计的好书。
——北京师范大学心理学院临床与咨询心理研究所所长、儿童学习障碍资深研究专家、教授、博导，刘翔平
★数学中的美无处不在，但它们往往蕴含在不起眼的朴素外表下。让孩子们一边快乐地游戏，一边自然而然地积极思考，这才是非常理想的数学学习之道。希望这套书能让孩子们在不知不觉中喜欢上数学，建立优良的思考方式和思维习惯，使他们受益终生。
——北京大学，宋春伟
