作者：李明忠
页数：209页
出版社：科学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787030631077
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以高校优秀辅导员的成长规律及其对高校辅导员培养的启发这一逻辑展开, 综合运用文献研究法、案例研究法、文本分析法、调查研究法等多种研究方法, 重点梳理高校优秀辅导员的群体特征、提炼高校优秀辅导员的胜任能力特征、系统归纳高校优秀辅导员的成长规律、调查分析高校辅导员的现状、提出高校辅导员培养的有效策略, 从而提高高校辅导员队伍建设质量、推进高校辅导员队伍职业化专业化发展。
本书特色
随着大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显，高校辅导员队伍建设也越来越成为重要的实践对象和研究主题，怎么建设以及按什么标准建设高校辅导员队伍，成为这一现实语境下的核心问题。本书直面高校辅导员队伍如何建设这一问题，以全国高校辅导员年度人物为样本，从其成长规律对高校辅导员培养的启发这一逻辑展开，归纳和提炼了其群体特征和胜任能力要素，深入揭示了其专业成长规律，提出高校辅导员队伍建设的有效策略，以期深入推进高校辅导员队伍职业化、专业化建设。这一研究不但有利于拓展高校辅导员研究的深度和广度、丰富高校辅导员理论研究，而且可以为具有中国特色的高校辅导员的成长、培养和培训提供“原型”启发和借鉴价值。本书可供教育学、思想政治教育等相关学科的学生和科研人员以及教育行政部门或高校相关工作人员、高校辅导员参阅。
目录
前言
导论1
第一章 全国高校辅导员年度人物评选概况11
第一节 全国高校辅导员年度人物评选活动基本情况13
第二节 全国高校辅导员年度人物评选的基本特点16
第三节 全国高校辅导员年度人物的基本情况19
第二章 高校优秀辅导员的群体特征与胜任能力要素23
第一节 高校优秀辅导员的群体特征24
第二节 高校优秀辅导员的胜任能力要素—基于 112 份年度人物先进
事迹的文本分析37
第三章 高校优秀辅导员的成长规律49
第一节 个体自主成长规律50
第二节 发展阶段性规律63
第三节 同伴互助规律72
第四节 实践反思效应规律85
第五节 环境强化效应规律96
第四章 我国高校辅导员队伍建设的历程与经验105
第一节 中华人民共和国成立以来高校辅导员队伍建设的历程与特点
—基于政策文本的分析106
第二节 中国特色高校辅导员专业化的探索—中央 16 号文件颁发及
实施以来高校辅导员队伍建设成效与经验118
第五章 高校辅导员队伍建设的现状调查与问题分析129
第一节 高校辅导员任职资格分析—基于 15 所高校辅导员招聘启事的
文本分析130
第二节 主流报纸中的高校辅导员形象分析—以《中国教育报》
《光明日报》《中国青年报》《人民日报》为例144
第三节 高校辅导员职业发展状况的调查与分析158
第六章 我国高校辅导员队伍建设的培养策略167
第一节 加强对高校优秀辅导员的核心特质与成长规律的研究168
第二节 构建高校辅导员的自我培育机制170
第三节 加强对高校辅导员的职前培养172
第四节 完善高校辅导员的聘任、入职教育、培训和评价体制193
第五节 加大对高校辅导员成长环境的支持力度199
结语201
参考文献204
附录206
后记210
