作者：主编廖诗忠
页数：214页
出版社：北京理工大学出版社
ISBN：9787576344738
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内容简介
本书根据高等院校人才培养目标，结合高等教育教学改革的相关要求进行编写。全书注重培养学生的人文精神和提高学生的综合文化素质，共分为文学鉴赏和应用文写作两部分。其中文学鉴赏部分分为家国情怀、经史风流、亲情吟诵、自然山水、精辩哲思、海峡情缘六个主题，精选古今中外的优秀篇章，并配有作者简介、注释、赏析和思考练习等，注重人文性、趣味性和开放性；应用文写作部分选择了常见的应用文、常用的党政机关公文等大学生必须掌握的一些实用文种，注重知识性、导向性和实用性。
本书可作为高职类院校、高等专科学校、成人高校及本科院校二级学院公共基础课的教材，也可作为文学爱好者的读本。
目录
第一部分 文学鉴赏
壹 家国情怀
1.涉江（屈原）
2.杜甫《白帝》（背诵）
3.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》（背诵）
4.韩愈《张中丞传后叙》
5.顾炎武〈廉耻》（背诵第一段）
6.庾信《哀江南赋序》
7.鲁迅《风波》
贰 经史风流
1.《诗经》两首（背诵）
《魏风·硕鼠》
2.老子《老子》三章
3.《论语》五则（背诵）
4.《孟子》两章
5.左丘明《左传·郑伯克段于鄢》
6.《战国策·冯谖客孟尝君》
7.司马迁《史记。垓下之围》
叁 亲情吟诵
1.古诗十九首《行行重行行》（背诵）
2.苏轼《文与可画篑笃谷偃竹记》
3.归有光《先妣事略》
4.汤显祖《牡丹亭·惊梦》（背诵《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》）
5.巴金《爱尔克的灯光）
6.曹禺《日出》（节选
肆 自然山水
1.张若虚《春江花月夜》（背诵）
2.李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》（背诵）
3.王禹偶《黄州新建小竹楼记》
4.张岱《西湖七月半》
5.郁达夫《江南的冬景》
6.余秋雨《莫高窟》
7.朱自清〈桨声灯影里的秦淮河》
伍 精辩哲思
1.孟子《有为神农之言者许行》
2.柳宗元《始得西山宴游记》
3.王安石《答司马谏议书》
4.蔡元培《就任北大校长之演说）
5.钱钟书《吃饭》
陆 海峡情缘
1.连横《台湾通史序》
2.余光中《乡愁》（背诵）
3.舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》
4.琦君《水是故乡甜》
5.林海音《金鲤鱼的百裥裙》
6.七子之歌
第二部分 应用文写作
应用文的基本知识
一、应用文的概念及特点
二、应用文的种类
三、学习应用文写作的要求和方法
四、应用文体的语言特点和常用表达方式
应用文的拟写
一、党政机关公文的定义
二、党政机关公文的分类
三、党政机关公文的格式
四、党政机关公文写作举例
五、其他种类应用文写作举例
参考文献
壹 家国情怀
1.涉江（屈原）
2.杜甫《白帝》（背诵）
3.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》（背诵）
4.韩愈《张中丞传后叙》
5.顾炎武〈廉耻》（背诵第一段）
6.庾信《哀江南赋序》
7.鲁迅《风波》
贰 经史风流
1.《诗经》两首（背诵）
《魏风·硕鼠》
2.老子《老子》三章
3.《论语》五则（背诵）
4.《孟子》两章
5.左丘明《左传·郑伯克段于鄢》
6.《战国策·冯谖客孟尝君》
7.司马迁《史记。垓下之围》
叁 亲情吟诵
1.古诗十九首《行行重行行》（背诵）
2.苏轼《文与可画篑笃谷偃竹记》
3.归有光《先妣事略》
4.汤显祖《牡丹亭·惊梦》（背诵《皂罗袍·原来姹紫嫣红开遍》）
5.巴金《爱尔克的灯光）
6.曹禺《日出》（节选
肆 自然山水
1.张若虚《春江花月夜》（背诵）
2.李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》（背诵）
3.王禹偶《黄州新建小竹楼记》
4.张岱《西湖七月半》
5.郁达夫《江南的冬景》
6.余秋雨《莫高窟》
7.朱自清〈桨声灯影里的秦淮河》
伍 精辩哲思
1.孟子《有为神农之言者许行》
2.柳宗元《始得西山宴游记》
3.王安石《答司马谏议书》
4.蔡元培《就任北大校长之演说）
5.钱钟书《吃饭》
陆 海峡情缘
1.连横《台湾通史序》
2.余光中《乡愁》（背诵）
3.舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》
4.琦君《水是故乡甜》
5.林海音《金鲤鱼的百裥裙》
6.七子之歌
第二部分 应用文写作
应用文的基本知识
一、应用文的概念及特点
二、应用文的种类
三、学习应用文写作的要求和方法
四、应用文体的语言特点和常用表达方式
应用文的拟写
一、党政机关公文的定义
二、党政机关公文的分类
三、党政机关公文的格式
四、党政机关公文写作举例
五、其他种类应用文写作举例
参考文献
