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大学计算机——计算思维与信息素养

封面

作者:孙春玲

页数:287

出版社:高等教育出版社

出版日期:2020

ISBN:9787040527711

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

信息技术已成为当代社会发展的基础和人们赖以生存的基础,信息技术已经融入社会生活的方方面面,深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,以信息素养为重点培养学生学习信息技术的理论和实践,提高学生计算机应用能力和综合素质,是计算机基础教学改革的方向。
本书是在教育部要求“计算机课程应将教学内容从侧重操作技能转向信息技术的基本理论知识以及运用信息技术处理实际问题的基本思维和规律”以及大学计算机课程教学指导委员会提出的“以计算思维为切入点的计算机基础教学改革”思路编写的。全书共分十章,主要内容包括信息技术导论、计算机概述、操作系统及Android应用、算法及Raptor程序设计、互联网、物联网、网络空间安全、云计算、大数据、人工智能等。
本书以“提升素养,夯实技术,接轨社会,融合专业”为创作的指导思想,以计算+为主线,全书融思想性、科学性与知识性于一体,内容深入浅出、材料充实、层次清晰、通俗易懂、内容丰富、图文并茂,便于读者学习。是大学计算机基础课程培养学生计算思维、信息素养、应用能力很好的教材,并为后续专业融入的计算机的课程打下扎实的基础。
本书配用电子教案以及内容丰富的教学资源,便于广大师生教和学。

本书特色

信息技术已成为当代社会发展的基础和人们赖以生存的基础,信息技术已经融入社会生活的方方面面,深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式,以信息素养为重点培养学生学习信息技术的理论和实践,提高学生计算机应用能力和综合素质,是计算机基础教学改革的方向。 本书是在教育部要求“计算机课程应将教学内容从侧重操作技能转向信息技术的基本理论知识以及运用信息技术处理实际问题的基本思维和规律”以及大学计算机课程教学指导委员会提出的“以计算思维为切入点的计算机基础教学改革”思路编写的。全书共分十章,主要内容包括信息技术导论、计算机概述、操作系统及Android应用、算法及Raptor程序设计、互联网、物联网、网络空间安全、云计算、大数据、人工智能等。 本书以“提升素养,夯实技术,接轨社会,融合专业”为创作的指导思想,以计算 为主线,全书融思想性、科学性与知识性于一体,内容深入浅出、材料充实、层次清晰、通俗易懂、内容丰富、图文并茂,便于读者学习。是大学计算机基础课程培养学生计算思维、信息素养、应用能力很好的教材,并为后续专业融入的计算机的课程打下扎实的基础。 本书配用电子教案以及内容丰富的教学资源,便于广大师生教和学。

目录

第1章 信息技术基础知识 1.1 信息的基本概念 1.1.1 信息的定义 1.1.2 数据、消息、信号与信息的关系 1.1.3 信息的主要特征 1.1.4 信息论的产生 1.2 信息科学 1.2.1 科学、技术与工程的界定 1.2.2 信息科学 1.3 信息技术 1.3.1 信息技术的定义 1.3.2 信息技术的特点 1.3.3 信息技术发展概述 1.3.4 信息技术的“四基元”及支撑技术 1.4 信息社会 1.4.1 信息社会的含义及特征 1.4.2 我国的信息化发展情况 1.4.3 我国的信息化发展战略 本章小结 思考与练习第2章 计算机概述 2.1 基本概念 2.1.1 计算 2.1.2 计算机 2.1.3 计算机科学与技术 2.2 电子计算机发展历程 2.2.1 早期计算工具 2.2.2 图灵机与冯·诺依曼机 2.2.3 电子计算机硬件的发展 2.2.4 电子计算机语言的发展 2.2.5 电子计算机类型的发展 2.3 微型计算机系统 2.3.1 微型计算机的硬件系统 2.3.2 微型计算机的软件系统 2.3.3 微型计算机的性能指标 2.4 计算机中的数据与编码 2.4.1 进位计数制 2.4.2 不同数制之间的转换 2.4.3 计算机中数据的单位 2.4.4 字符编码 2.5 电子计算机应用及发展趋势 2.5.1 电子计算机应用 2.5.2 电子计算机的发展趋势 2.5.3 未来的计算机 本章小结 思考与练习第3章 操作系统及Android应用 3.1 操作系统 3.1.1 操作系统概述 3.1.2 -常用操作系统 3.2 Android操作系统 3.2.1 Android系统简介 3.2.2 Android文件管理 ……
第4章 算法及Raptor程序设计第5章 互联网第6章 物联网第7章 网络空间安全第8章 云计算第9章 大数据第10章 人工智能参考文献

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