作者：康宁著
页数：628页
出版社：南京大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787305086113
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内容简介
本研究将进一步检验我国转型期高等教育资源配置理论解释框架的一般性 ; 探索高等教育资源配置的特征与规律在全球范围内的比较意义以及指标体系在国际比较中的相对价值, 进一步预测其发展趋势与变化发展的规律特征。
作者简介
康宁，中共党员，北大博士研究生，研究员，中宣部四个一批人才，享受国务院政府特殊津贴。中国教育电视台原台长，中国教育出版传媒集团原党组成员、副董事长。中国教育发展战略学会常务副会长，学术委员会副主任。
目录
第一节问题与目的
第二节假设与方法
第三节架构与概念
第二章研究背景与文献分析
第一节国内理论界关于高等教育资源配置转型的主要观点
第二节政府出台的有关高等教育资源配置主要文件分析
第三节《国家中长期教育改革与发展规划纲要》对高等教育资源配置转型的影响
第四节国外理论界关于高等教育资源配置主要论点分析
第三章制度环境对高等教育资源配置转型趋势的制约
第一节全球化趋势与我国经济增长相关性的制度环境分析
第二节我国高等教育资源配置加入WTO后的基本变化
第三节“985工程”转型与“双一流方案”诞生的历史逻辑
第四节全球治理对中国现代大学制度变革的影响
第四章我国高等教育资源配置指标体系的选择与测量
第一节指标体系的构建框架与研究假设
第二节指标体系的基本分类与定义阐述
第三节指标测量方法与基本测量
第四节高等教育资源配置转型程度指标分析
第五章我国高等教育资源配置转型指标程度结果分析
第一节相关结果分析
一、办学体制指数分析
二、管理体制指数分析
三、投资体制指数分析
四、招生体制指数分析
五、就业体制指数分析
六、高校内部管理体制指数分析
七、学术治理体制分析
第二节综合指数分析
第三节相关假设验证
第六章我国民办高等教育资源配置制度演进分析
第一节研究对象与研究假设
第二节转型期民办高等教育资源配置的演进逻辑和发展特征
第三节转型期民办高校资源配置制度演进动力与趋势的实证分析
第四节转型期民办高等教育资源配置制度创新结论及思考
第七章虚拟力量对高等教育资源配置的影响
第一节虚拟力量在高等教育资源配置增量中的的积聚
第二节互联网时代高等教育资源配置的新变化
第三节虚拟力量影响下高等教育资源配置转型趋势的新特征
第四节基本结论与讨论
第八章中外国家高等教育资源配置部分指标比较分析
第二节高等教育资源配置转型指标国别比较分析
第三节高等教育资源配置转型指标的国际比较研究结论
第九章我国高等教育资源配置转型程度的新趋势
第一节2007-2017年制度环境新变化及未来趋势影响
第二节中国大学治理制度变迁的逻辑力量
一、改革开放以来我国高校内部管理机构设置变迁的制度逻辑
二、中国大学章程建设是适应政府、市场、学术三种资源配置动力形成制衡的制度安排
三、中国高校办学自主权制度演进进入制度重塑与生态培育的新阶段
第三节2007-2017年我国高等教育资源配置转型程度特征
第四节我国高等教育资源配置转型程度的基本趋势
第十章基本结论
第一节基本结论
第二节研究发现
第三节研究贡献和研究建议
附录1中文参考文献
附录2图表文件目录
