
作者:朱永新著
页数:304
出版社:长江文艺出版社
出版日期:2019
ISBN:9787570213801
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内容简介
认知能力是人的素质的重要方面,对人的发展尤其是对一个人的升学具有决定性意义。但认知能力对一个人未来的事业成功和生活幸福有多大关联性呢?是不是考试成绩越好、事业越有成就,生活就越幸福?事实并不尽然。很多在各行各业取得卓越成就的人考试成绩和学历并不高,而那些考试成绩优异的人,在社会竞争和生活磨炼的过程中,却会逐渐失去优势。那么,什么因素对人的事业成功和生活幸福具有更大影响呢?社会的实践和大量的研究表明,是处理社会关系、人际关系的能力,是心态和性格,其实就是非智力因素,国际经济发展与合作组织把它们命名为“社会与情感能力”。
作者简介
朱永新,中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员(CPPCC)。叶圣陶研究会副会长,中国教育政策研究院副院长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人、中国教育30人论坛和21世纪教育发展研究院共同发起人。
他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学、社会科学等基金项目并多次获奖;在美国、英国、日本和国内发表教育论文600余篇;出版了《我的教育理想》《我的阅读观》《致教师》等40余种著作,其中16卷本《朱永新教育作品》等20余种专著被译为英、日、韩、法、蒙、俄、阿拉伯、哈萨克等24个语种,是中国当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人。
他对教育理想的不懈追寻与执着行动,感动着千千万万人,被评选为“当代教育名家”“全民阅读形象代言人”“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物、改革开放40年教育40人等。
他于2000年发起的新教育实验,以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨,吸引了全国各地5200余所学校加盟实验,践行着新教育理念与行动,深刻改变了570多万师生,正在积极影响着中国教育。
本书特色
这是朱永新老师主编的,关于介绍燕国材教授学术人生的图书。全书分为三个部分,最部分为朱永新、袁振国等老师介绍燕国材教授的学术成就;第二部分为燕国材教授发表的相关学术论文;第三部分,为40多位学生笔下的恩师的教育和生活。从各方面,展现了燕国材教授关于“非智力因素”的研究和见解。
目录
第一辑学术评传燕国材教授学术思想评述 / 朱永新 / 003从非智力因素到社会与情感能力 / 袁振国 / 046融通古今,服务现实——用五个“一”解读燕国材教授的学术思想 / 燕良轼 / 057第二辑燕师论道谈谈学习心理的几个问题 / 燕国材 / 075为什么要重视非智力因素?应重视非智力因素的培养 / 燕国材 / 088再论凯洛夫《教育学》属于传统教育思想范畴——与陈炳文、肖云瑞二同志商榷 / 燕国材 / 091论非智力因素概念的科学性、实效性和不可替代性——与马兆掌同志“商榷”的商榷 / 燕国材 / 104我在智力和非智力因素领域的探索与追求 / 燕国材 / 116关于“中国古代心理思想史”研究的几个问题——“中国古代心理思想史”研究之一 / 燕国材 / 126论21世纪教育的基本走向 / 燕国材 / 140论素质教育 / 燕国材 / 154素质教育的追求、困境与出路 / 燕国材 / 157第三辑感恩燕师随风潜入夜,润物细无声 / 蓝云 / 171涵咏师恩,砥砺前行 / 刘京海 / 175我是燕老师的“铁粉” / 徐崇文 / 180我生命中的贵人 / 徐锦生 / 183燕门情缘,厚重绵长 / 李正云 / 187容膝斋里的故事 / 尹文清 / 191非智力因素理论哺育我成长 / 毛之价 / 198率真无私,淡泊名利 / 赵南 / 202桃李不言,下自成蹊 / 卞军凤 / 207幸入燕门二十五载,接班耕耘三尺讲台 / 崔丽莹 / 212智者与仁者 / 顾娅娣 / 216修行圣人之道,洞悉治学之术——燕国材老师印象 / 黄忆春 / 222铭记恩师教诲,永远燕门弟子 / 霍兵兵 / 225在你的眼光中变得美好——致恩师 / 李文录 / 228门下三载恩绵长 / 廖列海 / 230慈父般的温暖——回忆恩师燕国材先生 / 刘晓红 / 232师恩浩荡,教泽流芳 / 孙圣涛 / 235非智力因素研究——连接师生情谊的纽带 / 魏耀发 / 241“非智”伴我成长 / 吴小军 / 247爷爷教我做学问 / 叶茜 / 254童心未泯永不老——我与燕老师 / 余芳 / 258听到燕师洪亮爽朗的笑声,我们的心也开了 / 章健华 / 260大德者必有其寿 / 赵仲安 / 263附录燕国材教授主要著作与论文目录 / 266
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Article Title:《从非智力因素到社会与情感能力-燕国材教授的学术人生》
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