学前儿童语言教育

第一章 学前儿童语言教育概述
第一节 学前儿童语言教育的意义
第二节 学前儿童语言发展的基本理论
第三节 学前儿童语言教育的关键问题

第二章 学前儿童语言教育的实施
第一节 学前儿童语言教育的目标
第二节 学前儿童语言教育的内容
第三节 学前儿童语言教育的方法

第三章 幼儿园谈话活动
第一节 谈话活动概述
第二节 谈话活动的基本组织过程
第三节 谈话活动的组织实施中应注意的问题

第四章 幼儿园讲述活动
第一节 讲述活动概述
第二节 讲述活动的基本组织过程
第三节 讲述活动组织实施中应注意的问题

第五章 幼儿园文学活动
第一节 文学活动概述
第二节 文学活动的基本组织过程
第三节 文学活动的组织实施中应注意的问题
第四节 儿歌活动的组织与实施
第五节 散文活动的组织与实施
第六节 故事活动的组织与实施

第六章 幼儿园早期阅读活动
第一节 早期阅读活动概述
第二节 早期阅读活动的基本组织过程
第三节 早期阅读活动组织实施中应注意的问题

第七章 幼儿园语言教学游戏
第一节 幼儿园语言教学游戏概述
第二节 语言教学游戏的设计与组织
第三节 语言教学游戏组织实施中应注意的问题

第八章 学前儿童语言教育活动评价
第一节 学前儿童语言教育活动评价的理念
第二节 学前儿童语言教育活动评价的内容
第三节 学前儿童语言教育活动评价的方法
参考文献