作者：四川大学海外教育学院
页数：190页
出版社：四川大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787569031973
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以服务于国际汉语教学和中华文化传播为宗旨，以汉语国际传播的汉语教学、中国文化输出和中外文化对话三个方面为核心，提倡学科交叉的研究思路和方法，重视语言与文化研究的融合。书稿涉及的内容包括汉语本体研究、传播研究、教学与习得研究、孔子学院研究；语言推广政策、当代中国学、传统文化与当代文化、少数民族文化；跨文化交流、国际汉学、海外专稿；学术动态、学位论文精华等。
作者简介
本书由四川大学海外教育学院组织编写，其中作者刘荣，文学博士，四川大学海外教育学院教授，从事对外汉语教学及研究工作，主要研究：对外汉语教材编写、对外汉语课程设置、孔子学院教学模式等。
目录
对外汉语教学
专门用途汉语的研究特点与趋势分析
——基于国内主要期刊2014 2017年研究内容的分析
坚持“以学生为中心”的教学理念及其他
——读《法语作为外语和第二语言的教学法研究》有感
How Do Novice—Level Learners React to Using a Web—Based
Textbook to Learn Chinese?
中国概况课程教材的时效性问题及对策
——以两个版本的《中国概况》为例
再谈国际汉语教学中的任务型教学法：教师认知研究
基于“互联网+”的在线少儿汉语教学现状研究
基于实践社区的商务汉语教学设想
孔子学院
美国太平洋路德大学汉语教学现状
孔子学院对中华传统体育跨文化传播路径优化研究
美国孔子学院社交媒体传播力研究
孔子学院在中外高校合作中的价值与实践
古代汉语
宋代部分新生名量词的写意功能浅析
现代汉语
宋代音乐雅衰俗兴的原因浅析
互动交际视角下“A+着呢”结构的语用功能探析
中医学词汇与普通词汇的互构与衍生
“又……又……”结构的韵律模式研究
动力情态助动词“能1”场景化功能试析
“果然”的连词用法及其连词化
“V1着V2”结构的句法属性
专门用途汉语的研究特点与趋势分析
——基于国内主要期刊2014 2017年研究内容的分析
坚持“以学生为中心”的教学理念及其他
——读《法语作为外语和第二语言的教学法研究》有感
How Do Novice—Level Learners React to Using a Web—Based
Textbook to Learn Chinese?
中国概况课程教材的时效性问题及对策
——以两个版本的《中国概况》为例
再谈国际汉语教学中的任务型教学法：教师认知研究
基于“互联网+”的在线少儿汉语教学现状研究
基于实践社区的商务汉语教学设想
孔子学院
美国太平洋路德大学汉语教学现状
孔子学院对中华传统体育跨文化传播路径优化研究
美国孔子学院社交媒体传播力研究
孔子学院在中外高校合作中的价值与实践
古代汉语
宋代部分新生名量词的写意功能浅析
现代汉语
宋代音乐雅衰俗兴的原因浅析
互动交际视角下“A+着呢”结构的语用功能探析
中医学词汇与普通词汇的互构与衍生
“又……又……”结构的韵律模式研究
动力情态助动词“能1”场景化功能试析
“果然”的连词用法及其连词化
“V1着V2”结构的句法属性
