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别插手!让孩子独立的自我管理课

封面

作者:范宸驿

页数:224

出版社:中国纺织出版社

出版日期:2020

ISBN:9787518068876

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

每一个父母都望子成龙、望女成凤,希望孩子将来能够出类拔萃。而实际上,因为父母的过度管教和过度保护,很多孩子成为巨婴,在社会生活中无所适从。明智的父母应该知道,对孩子最好的帮助是学会放手。
本书以孩子的成长表现为基础,结合孩子的心理特点、父母的教育方式,分析孩子缺乏独立性的原因,也告诉父母如何去做才能让孩子逐渐摆脱稚嫩、走向成熟。

作者简介

范宸驿
泽驿教育创始人
家校社共育终身推动者
全国多所知名中小学特邀专家顾问
中国青少年成长指导师(高级)、生涯规划师(高级)、家庭教育指导师(高级)
“因材施教”青少年成长系统创始人、首席导师
美国培训认证协会注册培训师(ICT)
高品质沟通语言模式研究与传播导师范宸驿
泽驿教育创始人
家校社共育终身推动者
全国多所知名中小学特邀专家顾问
中国青少年成长指导师(高级)、生涯规划师(高级)、家庭教育指导师(高级)
“因材施教”青少年成长系统创始人、首席导师
美国培训认证协会注册培训师(ICT)
高品质沟通语言模式研究与传播导师
他在北京师范大学教育学部儿童发展与家庭教育研究院、北京市房山区教委、北京市海淀区中关村学区等多个学区、社区、学校及各合作机构组织的不同类型家庭教育分享中,屡次创造培训满意度100%的惊人成果,组织方及家长好评如潮,其震撼人心的演讲被数十家媒体相继报道 ,被誉为“结果大于一切”的专家导师。

本书特色

本书从引导孩子学习,培养孩子良好的品格,帮助孩子找到自己的兴趣等方面,讲述不仅要从小就培养孩子的独立意识,独立的生活习惯,更需要形塑他们独当一面的人格与价值观,为孩子成年后独立生活打下良好的基础。

目录

第1章 拄着父母的“拐杖”,孩子永远学不会自己走路 | 001

孩子的名字不是弱者 | 002

每个孩子都能自立 | 004

帮助孩子走过坎坷和挫折 | 006

明智的父母不会庇护孩子 | 010

增强孩子的心理承受能力 | 011

让孩子始终心怀希望 | 013

第2章 放手吧,在很多个“第一次”中孩子会越来越能干 | 017

父母不是孩子的保姆 | 018

告诉孩子:自己的事情自己做 | 020

放手,是对孩子最好的锻炼方式 | 023

让孩子学会自理 | 025

创造机会让孩子锻炼自己 | 029

当孩子第一次承受身体的伤痛 | 030

第3章 不指责,建立自信是孩子管好自己的第一步 | 033

孩子的成长离不开自信心的支撑 | 034

父母信任孩子,孩子更加自信 | 037

赏识教育中成长的孩子更自信 | 040

帮助孩子建立自信,父母要有耐心 | 042

发掘孩子的闪光点,引导孩子认知自己 | 046

孩子从来不是用作攀比的资本 | 048

第4章 给孩子独立的空间,让孩子拥有自己的意见 | 053

给孩子作选择的空间和权利 | 054

尊重孩子,让孩子更有主见 | 056

不要抹杀孩子的天赋和个性 | 060

对父母言听计从的孩子真的好吗 | 062

让孩子有机会选择喜欢做的事情 | 064

给孩子自由的成长氛围 | 066

第5章 激发孩子进取心,培养孩子自强不息的精神 | 071

帮助孩子确立梦想 | 072

引导孩子设定人生目标 | 075

激发孩子的求知欲望 | 077

培养孩子的荣誉感,激励孩子上进 | 080

让孩子真正热爱学习 | 083

让孩子自己去找灵感 | 085

第6章 克服困难的勇气,是孩子不可缺少的性格优势 | 089

鼓励孩子克服困难 | 090

引导孩子战胜害羞的心理 | 093

培养敢想敢做的孩子 | 096

真正的勇敢是做自己 | 099

锻炼孩子多做能做的事情 | 101

让孩子认知人性的丑恶 | 103

第7章 培养有担当的孩子,为自己的选择和行为负责 | 107

敢于承担责任才是有担当的表现 | 108

做好小事,也能培养孩子的责任感 | 110

承担属于自己的责任 | 113

做一个敢于承认错误的人 | 115

只为成功找方法,不为失败找借口 | 117

告诉孩子为自己负责 | 120

第8章 培养孩子的整理能力,先扫一屋然后扫天下 | 123

让孩子学会整理房间 | 124

收拾难到底难在哪里 | 126

如何有效指导孩子收拾得更好 | 128

做好点点滴滴,才能走向自立 | 131

父母要给孩子的冒险做好保险 | 132

确定孩子真的理解了父母的想法 | 134

教育孩子,表扬批评都是艺术 | 136

第9章 让孩子树立时间意识,养成时间管理的思维 | 139

帮助孩子树立时间观念 | 140

效率当先,才能不再拖延和磨蹭 | 141

让孩子更加认真细致 | 143

引导孩子利用好假期 | 146

学会使用思维导图,思路更清晰 | 149

分清楚事情的轻重缓急 | 151

周末也要合理利用 | 153

第10章 培养孩子的自制力,管理好情绪才能管理好心情 | 157

管理好情绪,才能驾驭自己 | 158

理性消费,不被金钱和物质所奴役 | 160

不要被愤怒冲昏头脑 | 163

让孩子学会保持理性 | 166

面对诱惑,孩子要怎么做 | 169

适度忍让,是做人的美德 | 173

第11章 培养各种立身处世的能力,让孩子一生从容 | 177

学会应变,人生从容 | 178

增强孩子的自我保护意识 | 181

面对突发事件怎么办 | 186

有些事情要未雨绸缪 | 189

如何学会在自然灾害中逃生 | 194

第12章 脚踏实地,让孩子在生活的点滴中学会独立 | 197

给孩子自主选择的权利 | 198

帮助孩子适应集体生活 | 200

让孩子爱上做家务 | 202

引导孩子积极地参与家庭事务 | 204

让孩子学会独立思考 | 206

宽容他人,控制负面情绪 | 208

被拒绝了也不恼火 | 209

参考文献 | 212

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