作者：中公教育教师招聘考试研究院
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2018
ISBN：9787519220013
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
为帮助考生在较短时间内提高考试成绩，中公教育教师招聘考试研究院在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家深入研究了各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求，结合各个省市试讲动态，确定了本书内容，精心编制出了这一本具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材？高分试讲与精彩答辩》。本书包括面试全景、备课篇、试讲篇、教学实践篇、答辩篇及面试技巧六部分内容。
本书特色
《中公版·2020教师招聘考试辅导教材：试讲与答辩（全新升级）》结合各省（区、市）历年教师招聘面试详情及考试要求，构架起以面试全景、备课篇、教学实践篇、试讲篇、答辩篇、面试技巧、面试真题汇编共七个部分有机结合起来的面试知识体系，是一本专门针对教师招聘面试试讲与答辩部分的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从教学理论与教学实践出发，向考生讲解各个要点，帮助考生掌握教学方法与面试技巧。
目录
第一章面试全景
第一节教师面试概述（1）
一、面试的含义（1）
二、面试的构成要素（1）
三、面试的作用与特点（2）
四、面试的考察趋势（3）
第二节教师面试的测评要素（4）
一、语言表达能力（4）
二、专业知识技能（4）
三、综合分析和解决问题能力（5）
四、组织管理协调能力（5）
五、应变能力（5）
六、人际沟通能力（5）
七、职业理解能力（6）
八、教育研究和创新能力（6）
九、仪表举止（6）
第三节教师面试全流程（6）
一、确定面试对象（6）
二、面试报到抽签（7）
三、候考（7）
四、备课（7）
五、试讲（7）
六、答辩（7）
七、计算成绩（8）
八、公布成绩（8）
第二章备课篇
第一节备课概述（9）
一、备课的含义（9）
二、备课的意义（9）
三、备课的时间安排（9）
第二节备课的流程与方法（9）
一、备课标（10）
二、备教材（12）
三、备学生（13）
四、确定教学目标（14）
五、确定教学重难点（20）
六、选择教学方法（21）
七、设计教学过程（23）
八、设计教学板书（25）
第三节教案（25）
第三章教学实践篇
第一节课堂教学技能（56）
一、课堂导入技能（56）
二、课堂讲授技能（59）
三、课堂提问技能（60）
四、教学板书技能（61）
五、习题设计技能（63）
六、课堂激趣技能（65）
七、课堂结束技能（67）
第二节教学基本功（69）
一、书写技能（69）
二、简笔画技能（71）
三、语言技能（75）
第四章试讲篇
第一节试讲概述（80）
一、试讲的含义（80）
二、试讲与课堂教学的差异（80）
三、试讲的考评标准（81）
第二节试讲前的心理准备（82）
一、树立信心（83）
二、注意自我的心理调节 （83）
第三节试讲的流程与内容（84）
一、试讲开场白（84）
二、试讲四部曲（84）
三、试讲结束语（88）
第四节试讲的应试策略与注意事项（89）
一、试讲的应试策略（89）
二、试讲的注意事项（90）
第五章答辩篇
第一节答辩概述（91）
一、非结构化答辩（91）
二、结构化答辩（92）
第二节非结构化答辩（94）
一、考察方向（94）
二、答题思路（98）
三、应答注意事项（99）
第三节结构化答辩（100）
一、职业认知类（100）
二、专业知识类（103）
三、综合分析类（105）
四、教育实务类（107）
第六章面试技巧
第一节面试的基本礼仪（117）
一、女性面试仪容仪表（117）
二、男性面试仪容仪表（118）
第二节面试的仪态规范（118）
一、敲门（118）
二、进场（119）
三、试讲（120）
四、离场（120）
第三节面试的语言规范（121）
一、称呼的使用（121）
二、提问中的技巧（121）
三、恰当的解释（122）
四、提升语言的逻辑性（122）
五、加强语言的说服力（123）
六、面试用语的注意事项（123）
第七章面试真题汇编
第一节试讲真题集萃及真题选解（124）
第二节答辩真题选解（136）
全国教师招聘笔试课程体系（139）
全国教师招聘面试课程体系（140）
中公教育·全国分部一览表（141）
第一节教师面试概述（1）
一、面试的含义（1）
二、面试的构成要素（1）
三、面试的作用与特点（2）
四、面试的考察趋势（3）
第二节教师面试的测评要素（4）
一、语言表达能力（4）
二、专业知识技能（4）
三、综合分析和解决问题能力（5）
四、组织管理协调能力（5）
五、应变能力（5）
六、人际沟通能力（5）
七、职业理解能力（6）
八、教育研究和创新能力（6）
九、仪表举止（6）
第三节教师面试全流程（6）
一、确定面试对象（6）
二、面试报到抽签（7）
三、候考（7）
四、备课（7）
五、试讲（7）
六、答辩（7）
七、计算成绩（8）
八、公布成绩（8）
第二章备课篇
第一节备课概述（9）
一、备课的含义（9）
二、备课的意义（9）
三、备课的时间安排（9）
第二节备课的流程与方法（9）
一、备课标（10）
二、备教材（12）
三、备学生（13）
四、确定教学目标（14）
五、确定教学重难点（20）
六、选择教学方法（21）
七、设计教学过程（23）
八、设计教学板书（25）
第三节教案（25）
第三章教学实践篇
第一节课堂教学技能（56）
一、课堂导入技能（56）
二、课堂讲授技能（59）
三、课堂提问技能（60）
四、教学板书技能（61）
五、习题设计技能（63）
六、课堂激趣技能（65）
七、课堂结束技能（67）
第二节教学基本功（69）
一、书写技能（69）
二、简笔画技能（71）
三、语言技能（75）
第四章试讲篇
第一节试讲概述（80）
一、试讲的含义（80）
二、试讲与课堂教学的差异（80）
三、试讲的考评标准（81）
第二节试讲前的心理准备（82）
一、树立信心（83）
二、注意自我的心理调节 （83）
第三节试讲的流程与内容（84）
一、试讲开场白（84）
二、试讲四部曲（84）
三、试讲结束语（88）
第四节试讲的应试策略与注意事项（89）
一、试讲的应试策略（89）
二、试讲的注意事项（90）
第五章答辩篇
第一节答辩概述（91）
一、非结构化答辩（91）
二、结构化答辩（92）
第二节非结构化答辩（94）
一、考察方向（94）
二、答题思路（98）
三、应答注意事项（99）
第三节结构化答辩（100）
一、职业认知类（100）
二、专业知识类（103）
三、综合分析类（105）
四、教育实务类（107）
第六章面试技巧
第一节面试的基本礼仪（117）
一、女性面试仪容仪表（117）
二、男性面试仪容仪表（118）
第二节面试的仪态规范（118）
一、敲门（118）
二、进场（119）
三、试讲（120）
四、离场（120）
第三节面试的语言规范（121）
一、称呼的使用（121）
二、提问中的技巧（121）
三、恰当的解释（122）
四、提升语言的逻辑性（122）
五、加强语言的说服力（123）
六、面试用语的注意事项（123）
第七章面试真题汇编
第一节试讲真题集萃及真题选解（124）
第二节答辩真题选解（136）
全国教师招聘笔试课程体系（139）
全国教师招聘面试课程体系（140）
中公教育·全国分部一览表（141）
