
作者:朱水军
页数:176页
出版社:上海社会科学院出版社
出版日期:2019
ISBN:9787552029666
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
这是一位有着21年教学经验的名校教师专注于课文解读的理论思考和个案辑录。
其思考,基于教学实际而可资借鉴;
其文章,出于个人创意解读而给人启发。
作者简介
朱水军 男,1974年生,浙江绍兴人,中学语文高级教师。大学毕业后进入浙江省绍兴市第一中学任教至今,追求诗意语文,专注文本解读。现为绍兴市语文学科带头人、绍兴市第四轮“名师名校长”培养对象、浙江省网络名师工作室学科带头人。从教21年来,教科研成绩突出:开设市属级及以上专题讲座多次,主持各级课题和学科教改项目8项并多次获奖,发表教育类文章、论文240余篇,编著教辅书籍11本。
本书特色
本书是作者对其长期以来从事中学语文教学的经验总结,对于中学教师从事语文教学具有一定的参考价值。
作者解读的文本,是目前浙江省高中学生所学的苏教版、人教版等语文教材中的经典美文。作者以一线老师“备教材、备学生、备课堂”的“教学三备”要求为基,对其中的课文进行了深入、独到、创新的解读。无论是思想内容分析、主旨情感解读、人物形象鉴赏、表达技巧探究,还是解读方法归纳、课堂教学策略生成等,都是作者独创性的感悟与体会、理解与发现,是活生生的实践经验呈现。
本书从内容体例上分为“通识”和“实践”二部分,前者重理论,后者重实践。其中“通识”部分共三章,阐述“课文解读”和“课堂教学”的相关理论与方法;“实践”部分共四章,是解读个案的分类辑录。
目录
序:看风景的人
通识:就这样解读课文
引言
第一节 为何解读
第二节 如何解读
第三节 解读收获
结语
实践:解读个案呈现
第一辑 思想内容分析:识得曲径的柳暗花明
问韩愈:何谓“师道”?
——从《师说》看韩愈的“师道”思想
君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡
——由《游沙湖》看苏轼的旷达性情
顺民之性以养其民
——从《种树郭橐驼传》看柳宗元的“养人术”
字字梦梦皆呐喊
——从《
通识:就这样解读课文
引言
第一节 为何解读
第二节 如何解读
第三节 解读收获
结语
实践:解读个案呈现
第一辑 思想内容分析:识得曲径的柳暗花明
问韩愈:何谓“师道”?
——从《师说》看韩愈的“师道”思想
君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡
——由《游沙湖》看苏轼的旷达性情
顺民之性以养其民
——从《种树郭橐驼传》看柳宗元的“养人术”
字字梦梦皆呐喊
——从《















