技术教育社区
www.teccses.org

经济数学基础学习指导(微积分)

封面

作者:内蒙古财经大学统计与数学学院,白革命,李琳琳,高春香

页数:248

出版日期:2019

ISBN:9787301306932

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《经济数学基础学习指导(微积分普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材)》与内蒙古财经大学统计与数学学院组编的《经济数学基础(微积分)》教材配套使用,主要面向使用或参考该教材的经济管理类师生,也可供报考研究生的学生作为复习考试之用。
根据配套辅导教材的编写要求,《经济数学基础学习指导(微积分普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材)》按章编排,并且与教材同步,每章包括内容简介,重要公式、定理及结论,复习考试要求,典型例题,课后习题选解五个部分,
内容简介,重要公式、定理及结论,复习考试要求这三部分主要根据教育部颁布的《经济管理类本科数学基础课程教学基本要求》有关微积分部分的规定编写。此部分主要对知识点进行总结,注重阐述基本理论及处理问题的规律和方法。沿用惯例,按“了解”“理解”“掌握”的次序表示学习程度的差异。
典型例题是《经济数学基础学习指导(微积分普通高等学校“十三五”数字化建设规划教材)》的核心内容,是教师习题课和学生自学的很好范例,此部分主要对解题技巧与方法进行归纳总结,将基本理论、解题技巧及教学难点融人例题之中。例题具有很强的典型性和范例性,同时例题的选取也注重将数学与经济学中的应用进行结合。例题注重分析解题思路,总结解题技巧与方法,以达到开阔思路之目的。
课后习题选解对配套教材课后部分难题及综合应用题给出详细的分析及解答。希望读者在认真学习课程的基本内容后,先独立解题,再与题解进行对照、比较。

作者简介

统计与数学学院有一个一级学科硕士学位授权点(统计学)、三个二级学科硕士学位授权点(统计学、数量经济学、概率论与数理统计),内蒙古自治区重点学科一个,自治区品牌专业一个,自治区精品课程4门,校级重点建设学科一个(计量经济学)和校级精品课程8门。学院近年来承担国家和省部级科研项目多项,多次承办靠前学术会议和全国学术会议。每年都有一定数量的高水平科研论文或科研成果公开发表。白革命,讲师,生于1967年,职务:统计与数学学院公共教研室副主任,研究方向:《数学课程与教学论》,曾在:“呼伦贝尔学院学报”发表2篇文章(蒙文版),“内蒙古财经大学学报”发表2篇文章(汉文版),参编《基础数学》和《微积分》两本教材。李琳琳,女,汉族,理学硕士,现为内蒙古财经大学副教授。研究方向为微分方程数值解。主讲数学分析、数值分析、微积分、线性代数等课程。高春香,女,汉族,1967年11月生,籍贯:河南夏邑,内蒙古财经大学统计与数学学院副教授。

本书特色

《经济数学基础学习指导(微积分)》是根据第一最颁布的《经济管理类本科数学基础课程教学基本要求》及近年《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》有关微积分部分的规定编写的,与《经济数学基础(微积分)》配套使用。本书按章编排,并且与教材同步,每章包括内容简介,重要公式、定理及结论,复习考试要求,典型例题,课后习题选解五个部分。典型例题是本书的核心内容,是学生自学的很好范例。此部分主要对解题技巧与方法进行归纳总结,将基本理论、解题技巧及教学难点融入例题之中,并将数学与经济学中的应用进行有机的结合.课后习题选解对配套教材课后部分难题及综合应用题给出详细的分析及解答.

目录

第一章 函数
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第二章 极限与连续
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第三章 导数和微分
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第四章 微分中值定理与导数的应用
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第五章 不定积分
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第六章 定积分
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第七章 多元函数微分学
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第八章 二重积分
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第九章 无穷级数
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第十章 微分方程
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

第十一章 差分方程
内容简介
重要公式、定理及结论
复习考试要求
典型例题
课后习题选解

下载地址

立即下载

(解压密码:www.teccses.org)

Article Title:《经济数学基础学习指导(微积分)》
Article link:https://www.teccses.org/1118481.html